がらがらどんのもりの皆様が、学年に応じて昼放課に読み聞かせを行ってくれています。本日は３年生でした。「なぜせつぶんに豆をまくの？」の紙芝居の読み聞かせをしていただきました。鬼の弱みが分かりました！それは・・・。ぜひご家庭でお子様に聞いてみてください。最後にみんなで歌を歌って、素敵な折り紙のプレゼントもいただきました。楽しい時間をありがとうございました。

　『つたえたいことを、理由をあげて話そう』の単元です。「お気に入りの場所、教えます」の課題に取り組んでいました。総合の時間に仕上げた新聞を活用するということで、校区のお気に入りの場所が紹介されることでしょう。担任の先生から「学ぶはまねぶだよ」とアドバイスがあったので、教科書の「話すことを考えるとときは」を参考に、一生懸命考えをまとめていました。

　「ファの音をひびかせよう」を目標に『メリーさんのひつじ』を、「パートの役わりを生かしてえんそうしよう」を目標に『せいじゃの行進』をそれぞれリコーダーで練習していました。みんな、とても上手になっていて、音楽室に素敵な音色が響いてました。リコーダーの学習を始めてから１０か月、すばらしい成長ぶりです！

　『カンジーはかせの音訓かるた』の単元です。教科書の巻末ページから使える漢字を探して、かるたづくりに挑戦です。素敵な作品が続々と完成していました。３つ紹介します。

こ・・・幸福を　みんなでいのり　幸せだ

が・・・合しょうは　みんな合わせる　歌声を

ま・・・豆まきを　したら大豆が　はえてきた

面白いし、素敵ですよね。

　『カンジーはかせの音訓かるた』の単元です。めあては、「音訓に気をつけて漢字を書いたり読んだりしよう」で、音訓かるたづくりの準備をしていました。漢字スキルや辞書をフル活用し、先生にチェックを受けながら、一生懸命取り組んでいました。先生からみんなに紹介されたお手本です。

「大きいな　このおかしは　大すきだ」･･･。音と訓を上手に使ったすてきな作品ですね。

　『Unit ８　What's this？　これなあに？』の単元です。前回の続きの授業におじゃましました。本日は、３ヒントクイズからの「What's this？」です。

第１問は

①I have long ears.

②I like carrots.

③I can jump.　

What's this？

　『市のようすとくらしのうつり変わり』の単元です。社会科副読本を使い、「一木橋」周辺、「山方橋」周辺の昭和前期と現在のようすを比較して、気がついたことをワークにまとめました。その後、副読本の写真を指さしながら、友達との情報交換も行っていました。

Unit８『What's　this？』の単元です。一部を大きく拡大して写し、それが何かを当てる映像クイズで盛り上がってました。すぐ分かるものもあれば、かなり難しいものもあり、子どもたちは、一生懸命考えて、英語でしっかりと答えていました。英語に慣れ親しむ態度が育成されており、英語を話そうとする雰囲気や楽しもうとする姿が印象的でした。

　『三角形』の単元です。円を使ってできる三角形の学習に取り組んでいました。めあては「どんな三角形ができるかを説明しよう」です。円の中心、半径、直径の復習をしていました。復習が終わると、コンパスを使って半径５ｃｍの円をかき、いよいよ本日の学習課題に挑戦です。

　『きせつの言葉４』の単元です。「はつゆき」「こなゆき」「どかゆき」・・・「ざらめゆき」と、一行一行を丁寧に読み解き、雪の質感や温度まで想像を広げていました。後半では、「ストーブ」や「こたつ」など、自分の身の回りにある冬を見つける活動をとおして、季節ならではの言葉に親しみ、表現力を高めていく時間となりました。