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9.4 4年3組 外国語
- 公開日
- 2026/09/04
- 更新日
- 2026/09/04
4年生
「Unit5 Do you have a pen?」の学習で、みんながよく使っている文房具を英語と何というのか確認をしているところです。おうちでも聞いてあげてください。
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9.4 4年2組 理科
- 公開日
- 2026/09/04
- 更新日
- 2026/09/04
4年生
「雨水と地面」の学習で、外のようすを見に行って、水がたまるところとたまらないところの違いについて、グループで話し合っていました。
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9.4 4年1組 外国語
- 公開日
- 2026/09/04
- 更新日
- 2026/09/04
4年生
Do you have a~、Do you have an~・・・aとanの違いは何?みんな真剣に考えていました。英語を習っている児童は分かってようですが・・・。
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7.3 4年3組 国語
- 公開日
- 2026/07/03
- 更新日
- 2026/07/03
4年生
1学期に習った漢字の復習に取り組み中でした。各自、漢字ドリルを使ってこれまでの学習をおさらい。間違えやすい送り仮名や画数に気をつけながら書き進めていました。夏休みを前に、どの子も集中して「1学期の完璧」を目指してがんばっています!
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6.23 4年1組 算数
- 公開日
- 2026/06/23
- 更新日
- 2026/06/23
4年生
「3けた÷1けた」のわり算の筆算を学習です。教科書の内容を終えて、各自でプリントを選んで練習問題に挑戦!自分に合ったコースを主体的に選んで取り組む姿が見られました。
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6.23 4年2組 算数
- 公開日
- 2026/06/23
- 更新日
- 2026/06/23
4年生
93÷4の筆算に挑戦中でした。「余りが5?ん?」との先生のつぶやきに「余りが4より大きいってことは…?」 「あ、まだ4で割れる!」。子どもの気づきから、クラスみんなの「なるほど!」が連鎖していきます。担任と子どもたちのテンポの良い掛け合いの中で、「余りは、わる数よりも必ず小さくなる」という筆算の大切なポイントが、子どもたちの手によって導き出されました。
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6.8 4年1組 道徳
- 公開日
- 2026/06/08
- 更新日
- 2026/06/08
4年生
「ほっとけないよ」という教材を使い、いじめやからかいについて考えました。物語を通して、「見て見ぬふりをしないために、自分には何ができるか」、そして「相手にとって本当にそれは『遊び』だったのか」という核心に迫る問いに、子どもたちは真剣に向き合いました。
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6.8 4年2組 理科
- 公開日
- 2026/06/08
- 更新日
- 2026/06/08
4年生
「電流のはたらき」の授業で、乾電池とモーターを使ったプロペラカーの組み立てに挑戦していました。説明書をじっくり読みながら、回路がどのようにつながれば電流が流れるのか、一人ひとりが真剣な表情で組み立てを進めていきます。ちょうど出来上がったところでお邪魔しましたので、プロペラが回ったところをみることができました。きっと直前まで試行錯誤の連続であったと思います。自分の手で回路を完成させた子供たちの目は、キラキラとした感動で満ち溢れていました。
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6.8 4年3組 算数
- 公開日
- 2026/06/08
- 更新日
- 2026/06/08
4年生
「72÷3」の筆算に挑戦していました。1けたでわるわり算ですが、十の位から順番に計算していく筆算のやり方は、少しコツが必要です。「たてる」「かける」「ひく」「おろす」のステップを、一つずつ確認していきます。計算の仕方をバッチリマスターして、次の問題もどんどんクリアしてほしいです。
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6.3 4年2組 社会
- 公開日
- 2026/06/03
- 更新日
- 2026/06/03
4年生
少し前に実施した「愛知県のようす」のテスト返しが行われていました。担任の先生からは、「データの読み取りや資料の見方を身につけることがとても大切だよ」と熱心なアドバイスがありました。