少し早い夕ご飯です。

食堂で作っていただいたカレーです。

おいしく食べていました。

先生たちの「つるつるチェック」をくぐり抜け、世界に一つだけのオリジナルスプーンが完成しました。

何を食べようかな？

飯盒炊さんが中止になったので、室内で木のスプーン作りをしています。

木の枝の皮を、ピーラーで少しずつはいで、やすりでつるつるにしていきます。

怪我をしないようにきをつけながら、枝の中の白い部分が出てくるまで根気よく削りました。

今日泊まる部屋に入りました。協力してベッドメイキングしました。

早くできた部屋では、お絵描きやおしゃべりでくつろいでいました。

２校合同で入所式を行いました。

所長さんのお話を聞き、記念撮影をしました。

天気は曇ですが、このあと雨の予報９０％、雷の危険もあるとのことで、残念ながらこのあとの飯盒炊さんは中止になりました。

ドッヂビー対決、白熱しています。

ナイスキャッチあり、大暴投あり、両校とも互角の戦いでした。

大野小実行委員の計画と運営で、大盛りあがりのレクでした。

三和小との合同レクが始まりました。

猛獣狩りゲームで二校混合グループを作って、自己紹介をしました。

このあとドッヂビー対決をします。

再来年には一緒に青海中に行く仲間です。友達が増えるといいですね。

愛知県野外教育センターに到着しました。

さっそく、昼ご飯です。みんなもりもり食べています。

朝早くからお弁当を用意してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

２日間の野外教育活動が始まりました。

４２人、全員元気いっぱいです。

一致団結で、みんなにっこりの２日間を過ごせるようにがんばります。

いよいよ来週の水・木が野外教育活動です。

カラーコーンを炎に見立てて、キャンプファイヤーの練習をしていました。

役割のある子たちが自分の出番や動きについて確認をしたり、全員で歌や隊形の確認をしたりしました。

本番は三和小の５年生と一緒に行います。楽しく盛り上がるところと、厳かな雰囲気で進めるところと、メリハリを大事にして「みんなにっこり」なキャンプフィヤーにしていきましょう。

小数で割る計算の仕方について考えていました。

２ｍで９６円なら、１ｍあたりの値段は計算できるけど、2.4ｍで９６円だったらどうすれば求められるんだろう。

今までに学習したことを生かして、図や言葉や式などで説明してみようとがんばっていました。

野外活動では、飯ごう炊さんでカレーを作る予定です。その練習として、豚汁づくりとお鍋でご飯を炊く体験に取り組みました。

調理中の様子をお見せすることができず残念ですが、代わりにおいしく食べている写真をお届けします。子どもたちは何度もおかわりをして、もりもり食べていました。

実際に味見させていただきましたが、ご飯はおこげもなく、ふっくらもちもちに仕上がっていました。豚汁は、具の大きさも揃えて切ってあり、しっかりと火が通って味もしみていておいしかったです。これなら、野外活動当日のカレーもばっちりですね。ごちそうさまでした。

針金を使った工作をしていました。

机の上に立つ形にしないといけないそうです。

足の数や曲げ方で少しずつバランスを整えて、倒れないようにするのに苦労していました。

図工の先生だけでなく、担任の先生も、実習生の先生も一緒になって制作を手伝っていました。

土台ができたら、モールやビーズで飾りつけたり、ぶら下がって揺れる仕組みを付けたり、さまざまな工夫で作品を仕上げることができました。

実習生の研究授業がありました。

「熱い」「暑い」「厚い」のように、同じ読み方でも意味によって違う漢字が当てはまるという問題に取り組みました。

言い換えたり、知っている熟語で連想したりすると、正しい漢字を選べることが分かりました。

発芽前の種子と、発芽してからしわしわになって落ちた子葉にヨウ素液をかけて、デンプンが含まれているかどうかを調べました。

デンプンの量に違いはあるのかな？

初めての調理実習です。

やかんにお湯をわかして、お茶を入れて飲みました。

急須を使ってお茶を入れる経験が少ないのか、急須の持ち方に苦労している子もいましたが、みんなおいしくいただくことができました。

「なんか落ち着く～」と言っている子もいれば、飲み慣れていないからか苦みで顔をしかめている子もいました。

おうちでも、家族のために飲み物を用意することができるようになりましたね。

明日は体力テストです。

今日の体育の時間に、反復横跳びや上体起こし、立ち幅跳びの練習をしました。

体力テストは、種目に挑戦する人だけでなく、ペアの人の存在も大事です。

例えば、反復横跳びでは、記録を正確に数えないといけません。上体起こしでは、足をがっちりと押さえてもらった方がやりやすいです。その他の種目でも、お互いに計測し合うものがありますね。応援も力になります。

ペアで協力し合って、よい記録を目指しましょう。

"What ◯◯　do you like?"　”Ｉ like ●●."の表現を使って、友達と会話をしました。

好きな教科、好きなスポーツ、好きな動物など、英語で質問したり答えたりすることができました。

相手を見て、適切な声の大きさや速さで、気持ちよく会話をすることは、日本語でも英語でも大切にしたいですね。

6月の野外活動に向けて、学級を解体して話し合いをしました。

バスレク、火文字、スタンツ、しおり作成など、全員が何らかの実行委員として働きます。

自分の役割を果たし、楽しい行事にしていきましょう。

心に残ったできごとについての絵を描いています。

家族で出かけたときのこと、学校でのできごとなど、自分の思いをアイデアスケッチをもとにして表現していました。

クレパス、ペン、絵の具など、自分の表したいことに合わせて画材も選んで使っていました。完成が楽しみです。