社会の授業では、地球儀を使って、国の位置クイズをしました。グループで協力して早く、答えとなる国の位置を探していました。

国語の授業では、カードに書かれた様子を表す言葉のイメージについて、ヒントを出し合いながら、正解を考えるクイズをしました。その言葉からイメージできる具体的な場面を伝えながら、一生懸命に考えていました。

理科の授業では、天気について扱いました。天気の「晴」の条件は何かを考えました。発表をした友達に拍手を送り、お互いの考えを大切にし合う姿が見られました。