どの学級の目標もすてきですね。この目標が達成できるように、すてきな毎日を積み重ねていきましょうね♪

体育の授業で５０ｍ走を行いました。

５月の半ばに体力テストを実施するので、そこに向けての練習も兼ねています。

スタートからゴールまでの動きや５０ｍの距離を体験しました。

ゴールを目指して一生懸命に走る姿がとても印象的でした。

自由に過ごせる時間のひとこま。

「カニをつくっているのかな？」そう尋ねると、

「うん、カニ。」「ぼく、だいすきなんだ。」

「カニがすきなんだね。」そう続けると、

「好き過ぎちゃって、飼ってるんだよ。」と答えてくれた。

私の目の前で、ものの数分で完成したカニさん♪

好きってすごいなあと、あらためて教えてもらいました☺

休み時間、2年生の教室をのぞいみると・・・。

黒板をきれいに消してくれている児童がいました。先生がたくさん書いてくださった字を、消してはクリーナーで粉を落とし、何度も往復して、きれいにしてくれていました。ありがとう♪

３年生へのインタビューの準備・練習を進めています。

３年生になると始まる理科や社会などの新しい教科の内容やリコーダーなどの新しい学習について、質問を考えていました。

考えた質問をグループで担当を決めてインタビューの言葉の練習をしていました。

お兄さん、お姉さんから聞いたお話を基に、しっかりと準備していきたいですね。

生活科の授業で「わたしたんけん」の単元を進めています。

これまでの生活を振り返って、自分ができるようになったことや見つけた友達の良さを画用紙にまとめて、それを発表します。

今日は、発表に向けての練習で時間を計ったり、友達に聞いてもらったりして、よりよい発表を目指して取り組みました。

国語科の授業で「すてきなところをつたえよう」の学習をしています。

同じ学級の友達に手紙を書いて、その友達のよさを伝える活動です。

今日は、もらった手紙の返事を書きました。

絵を描いたり、色をつけたりしてきれいに仕上げました。

自分のよさを友達から伝えてもらって、うれしい気持ちや手紙をくれた相手のよさを伝える返事を書く姿がありました。

図工の授業の様子です。色厚紙を切って窓のようにして、窓を開くと人や動物などが出てきます。窓から楽しい様子が伝わってくる作品を作っていました。

生活科の学習で学んだことを基に２年生全体でクイズ大会を行いました。

これまでに勉強した、町たんけん、給食センター、セントレアについて、子どもたちが考えたクイズです。

グループで発表するクイズに、学年全員で挑戦しました。

「これ見学で見たから覚えてるよ！」「今のところ全問正解だよ！」という声が聞こえ、楽しく参加している姿が見られました。

見学だけで終わらず、しっかり復習しながら学びを振り返る時間となりました。