学校日記

2年生のページ

  • 5/13 まちたんけん【2年生】

    公開日
    2026/05/13
    更新日
    2026/05/13

    2年生のページ

    まちたんけんに出かけました。

    今日は、榎戸地区を見てまわりました。

    地域の方(榎戸長生会)に見守りをしていただきながら、駅やLIXILの工場、鬼崎漁港などを訪れました。

    暑い中でしたが、改めて自分たちの住むまちの様子について知ることができました。

  • 5/12 体力テスト【2年生】

    公開日
    2026/05/12
    更新日
    2026/05/12

    2年生のページ

    こちらは2年生の体力テストの様子です。50M走、ソフトボール投げに挑戦!走る友だちに、投げる友だちに、声援を送る2年生の姿がすてきでした♪

  • 5/1 授業の様子【2年生】

    公開日
    2026/05/01
    更新日
    2026/05/01

    2年生のページ

    音楽科の授業で、「強さやはやさをかんじて からだをうごかそう」の学習をしました。

    運動会等で流されるイメージがある「天国と地ごく」や「かめ」など、強さや速さが異なる曲に合わせて身体を動かします。

    ジャンプしたり、回転したり、亀のようにゆっくり動いたり……思い思いに身体を動かしていました。

  • 4/28 いろんなポーズでかけっこしよう♪

    公開日
    2026/04/28
    更新日
    2026/04/28

    2年生のページ

    いろんなポーズで楽しくかけっこ♪

  • 4/23 学級目標が決まったよ!

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    2年生のページ

     どの学級の目標もすてきですね。この目標が達成できるように、すてきな毎日を積み重ねていきましょうね♪

  • 4/22 授業の様子【2年生】

    公開日
    2026/04/22
    更新日
    2026/04/22

    2年生のページ

    体育の授業で50m走を行いました。

    5月の半ばに体力テストを実施するので、そこに向けての練習も兼ねています。

    スタートからゴールまでの動きや50mの距離を体験しました。

    ゴールを目指して一生懸命に走る姿がとても印象的でした。

  • 4/21 ぼくのすきなもの

    公開日
    2026/04/21
    更新日
    2026/04/21

    2年生のページ

    自由に過ごせる時間のひとこま。

    「カニをつくっているのかな?」そう尋ねると、

    「うん、カニ。」「ぼく、だいすきなんだ。」

    「カニがすきなんだね。」そう続けると、

    「好き過ぎちゃって、飼ってるんだよ。」と答えてくれた。

    私の目の前で、ものの数分で完成したカニさん♪

    好きってすごいなあと、あらためて教えてもらいました☺


  • 4/15 教室の風景

    公開日
    2026/04/15
    更新日
    2026/04/15

    2年生のページ

    休み時間、2年生の教室をのぞいみると・・・。

    黒板をきれいに消してくれている児童がいました。先生がたくさん書いてくださった字を、消してはクリーナーで粉を落とし、何度も往復して、きれいにしてくれていました。ありがとう♪

  • 3/11 授業の様子【2年生】

    公開日
    2026/03/11
    更新日
    2026/03/11

    2年生のページ

    3年生へのインタビューの準備・練習を進めています。

    3年生になると始まる理科や社会などの新しい教科の内容やリコーダーなどの新しい学習について、質問を考えていました。

    考えた質問をグループで担当を決めてインタビューの言葉の練習をしていました。

    お兄さん、お姉さんから聞いたお話を基に、しっかりと準備していきたいですね。

  • 2/27 授業の様子【2年生】

    公開日
    2026/02/27
    更新日
    2026/02/27

    2年生のページ

    生活科の授業で「わたしたんけん」の単元を進めています。

    これまでの生活を振り返って、自分ができるようになったことや見つけた友達の良さを画用紙にまとめて、それを発表します。

    今日は、発表に向けての練習で時間を計ったり、友達に聞いてもらったりして、よりよい発表を目指して取り組みました。