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9/12授業の様子【4年生】
- 公開日
- 2025/09/12
- 更新日
- 2025/09/12
4年生のページ
理科の授業の様子です。雨水が地面にしみこむ様子を、砂・石の粒の大きさで比較して実験しています。
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9/12授業の様子【3年生】
- 公開日
- 2025/09/12
- 更新日
- 2025/09/12
3年生のページ
図工の授業の様子です。「切って かき出して くっつけて」です。がぎべらを使って作品づくりをしています。
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9/12授業の様子【5年生】
- 公開日
- 2025/09/12
- 更新日
- 2025/09/12
5年生のページ
家庭科の授業の様子です。手縫いの練習をしています。名前をカタカナやローマ字で縫ったり、ペットを縫ったりしています。
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9/9 あすチャレ!スクール【4年生】
- 公開日
- 2025/09/11
- 更新日
- 2025/09/11
4年生のページ
「あすチャレ!スクール」(主催:日本財団パラスポーツサポートセンター)の授業を行い、パラリンピックの車いす陸上競技で活躍された永尾 嘉章(ながお よしふみ)さんを講師に迎えました。
永尾さんは、夏季パラリンピック7大会に出場され、アテネパラリンピックでは、日本選手団の主将を務められました。また、4×400m(T53/54クラス)で銅メダルを獲得されています。
当日を迎えるにあたって、市に寄贈された「パラサポ!ミライ」という校庭でも体育館でも走ることができるスポーツ・アクティビティ用車いすをお借りして、事前学習で車いすをこぐ練習を行いました。
実際に操作したことで、パラアスリートの方のすごさがより実感できたのではないでしょうか。
当日は、はじめ、パラリンピック、パラスポーツの陸上競技とは、どのようなものか、動画を見ながら説明をいただきました。
その後、実際に競技で使う競技用車いす(レーサー)を見たり、実際に永尾さんがレーサーに乗って走る姿を披露したりしてくださいました。
さらに、器具で固定して、どこまでスピードが出るかを実演してくださいました。時速50kmを超えるスピードに、子どもたちは驚くばかりでした。
次に、実際に代表の子どもたちによる体験を行いました。スピードを競ったり、レースをしたりと、とても楽しそうに活動する姿がありました。
周りで見ている子どもたちが代表の子を大きな声で応援する様子も印象的でした。
体験の後は、永尾さんからこれまでの経験に基づいた講話をいただきました。
銅メダルを見せてくださったり、質問にもとても丁寧にお答えくださったりと、とてもよい学びとなりました。
最後は、ハイタッチでお別れをして、子どもたちの心に強く残る時間となりました。
目の前の一つ一つのことにひたむきに、そして前向きにあきらめずに取り組むことの大切さを感じることができたと思います。
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9/11 班長会
- 公開日
- 2025/09/11
- 更新日
- 2025/09/11
その他の活動
鬼南タイムに通学班の班長を集め、班長会を行いました。
集合や登校時の班の様子について各項目を振り返り、安全に登校できているかどうかを確認しました。
事故のないように、お互いが気をつけ合って、登校できるようにしたいですね。
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9/11 授業の様子【1年生】
- 公開日
- 2025/09/11
- 更新日
- 2025/09/11
1年生のページ
体育で、表現運動の授業が行われていました。
運動会で取り組むダンスを楽しそうに練習していました。
曲は世代を越えて愛されている「あの曲」です。
運動会本番での1年生の姿にご期待ください。
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9/11 授業の様子【2年生】
- 公開日
- 2025/09/11
- 更新日
- 2025/09/11
2年生のページ
体育で、マット運動を行いました。
暦の上では秋とはいえ、まだまだ厳しい暑さが続いています。
体育館での体育は、エアコンのおかげで快適な環境で授業ができています。
マットの上で「クモ」や「ウサギ」の動きをするリレーで盛り上がっていました。
同じ班の友達に「がんばれ~!」と応援する姿が印象的でした。
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9/10授業の様子【6年生】
- 公開日
- 2025/09/10
- 更新日
- 2025/09/10
6年生のページ
算数の授業の様子です。図形の面積について、一人一人がプリントではなく、タブレット端末の画面上に補助線を引いて考えています。
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9/10授業の様子【4年生】
- 公開日
- 2025/09/10
- 更新日
- 2025/09/10
4年生のページ
国語の授業の様子です。タブレット端末を使って漢字の学習をしています。書き順が違うと間違えた箇所を教えてくれます。
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9/10授業の様子【2年生】
- 公開日
- 2025/09/10
- 更新日
- 2025/09/10
2年生のページ
生活科の授業の様子です。1年生と一緒に遊ぶためおもちゃの設計図を考えています。