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9/29 児童会役員選挙
- 公開日
- 2026/09/29
- 更新日
- 2026/09/29
学校行事
今年度後期の児童会役員選挙を行いました。
高学年児童が体育館に集まり、立候補者による立会演説会を実施しました。
立候補者の児童は、どの児童もしっかりと自分の思いを語ることができていました。
人数の関係で、結果に一喜一憂することは仕方なく出てきてしまうと思いますが、これを実現したい!と自分の思いをもち、立候補という行動に移したこと、そして皆の前で思いを立派に語れたことが、何より素晴らしいと思います。
当選した子は、投票してくれた皆の思いに応えられるよう、自身が掲げた公約の実現に向かって全力で取り組んでほしいですし、今回は残念な結果となった子も、よりよい学校となるよう、児童会の活動をともに支えていってほしいと思います。
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9/28 朝会・教育実習
- 公開日
- 2026/09/29
- 更新日
- 2026/09/29
その他の活動
朝会を行いました。
校長先生からは「社会貢献」をキーワードにしたお話がありました。
その後、多読賞の表彰をしました。
また、本日より3週間、教育実習期間となるため、教育実習生の2人の挨拶がありました。
6年4組と2年4組を中心に実習を行っていきます。
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9/25 学校訪問
- 公開日
- 2026/09/25
- 更新日
- 2026/09/25
学校行事
学校訪問で、教育委員会の方を中心に多くの方に授業や子どもたちの様子をご覧いただきました。
ご来校いただいた方から、子どもたちとすれ違う際の挨拶や授業を頑張る姿について、お褒めの言葉をいただきました。午後からは、午前中に参観した、あるクラスの授業について教員同士の協議会も行い、授業づくりについて学び合ったり、教育委員会の方からご高評をいただいたりしました。+1
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9/24 授業の様子【5年生】
- 公開日
- 2026/09/24
- 更新日
- 2026/09/24
5年生のページ
理科の学習で「台風接近」という単元を学習しています。
今日は、台風が発生し、日本に近付く時期の台風について考えました。
7~9月の台風について、これまでに接近した台風の進路を参考に、その進路を予想しました。
「なんで月によって、進路が違うんだろう」といった、つぶやきも聞こえ、主体的に考える姿が見られました。
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9/18 学校運営協議会
- 公開日
- 2026/09/18
- 更新日
- 2026/09/18
その他の活動
昨日、学校運営協議会を行いました。日頃より、本校の教育活動を温かく見守ってくださるみなさまに、学校の様子をお伝えしたり、授業を参観していただいたりしました。鬼南子が落ち着いて授業に取り組んでいること、笑顔で楽しそうに過ごしていることをご覧いただき、褒めていただきました。ありがとうございました。引き続き、お世話になります。よろしくお願いいたします。
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9/18 掃除の様子【2年生】
- 公開日
- 2026/09/18
- 更新日
- 2026/09/18
2年生のページ
美しく整えるにはどうしたらよいか、自分でよく考えて行動していました。蜘蛛の巣をとったり、机を動かしてほこりをとったりするなど、汚れを見つけて、きれいに整えることができました。ありがとう!トイレのスリッパもきれいにそろっていると気持ちいいですね♪
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9/18 授業の様子【4年生】
- 公開日
- 2026/09/18
- 更新日
- 2026/09/18
4年生のページ
お手本をよく見て筆をはこびます。集中している横顔が凜々しい!
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9/18 2学期初の外遊び♪ その3
- 公開日
- 2026/09/18
- 更新日
- 2026/09/18
その他の活動
うんていも大人気で、身軽にすいすい進みました。
渡り終えると、「見て!見て!」と、真っ赤になったてのひらを見せてくれました!がんばった証だね♪
あらためて、子どもたちにとっての外あそびの大切さを痛感しました。来週も晴れますように♪
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9/18 2学期初の外遊び♪ その2
- 公開日
- 2026/09/18
- 更新日
- 2026/09/18
その他の活動
運動場は、遊園地なみの歓声が上がっていました。サッカーをしたり、おにごっこをしたり、虫探しをしたり・・・。思い思いの過ごし方をしました。先生たちも、子どもたちとともに笑顔の時間を過ごしていました♪
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9/18 授業の様子【2年生】
- 公開日
- 2026/09/18
- 更新日
- 2026/09/18
2年生のページ
算数科の授業で「かけ算」の学習を進めています。
「○の△つ分」という考え方を基に、かけ算の式を立てて、答えを求めるものです。
式の立て方を学んだ後、教室の中や廊下で、このかけ算の考え方で数えると便利な場面を探しました。
8本入りの油性ペンのセットが3つあるので「8×3」と考えたり、他にもロッカーのランドセルや廊下の掲示物の数を数えるのに使ったりできると発見した子がいました。