算数では、面積の学習に入りました。
長方形や正方形の面積は求められるけれど、直角三角形の面積はどうやって求めたらいいのだろう？

まず、自分で考えました。そして、隣、近所に座っている子と対話します。
それから、今日は席を立って、フリーで対話をしました。
あの子の考え方はどうだろう？また違う子の考え方はどうだろう？
仲間の考え方を知ることで、自分の考えも広がったり、深まったりします。

共に学び合うことを大切にしていきたいと思います。