４年２組は図画工作

教室中に木工用ボンドのにおいがしますね
「コロコロころがーれ」の制作中

カラーボール紙を使って、ビー玉がころがる立体迷路をつくります
こういった教材は、子どもは大好きです
なぜって、作っているときの「目」がちがう
見るからに楽しそう…

何をするか、目的は何かがわかること
自分の力でできて、自由度がある程度あること
簡単に「優劣」がわからないこと

こんなところに「楽しさ」があるのかな