学校日記

　２学期も、個人懇談に合わせて、資源回収を以下のように行います。ご協力ください。
１２月８〜１０日(水〜金）【個別懇談会の日】
＜回収場所＞東っ子広場付近　
＜回収物＞
新聞紙⇒ひもで縛ったまま指定のコンテナへ
雑誌⇒ひもで縛ったまま指定のコンテナへ
牛乳パック⇒ひもを切って牛乳パックの袋へ
アルミ缶⇒そのままアルミ缶の袋へ
布・ダンボール⇒それぞれひもで縛ったまま指定場所へ
　ご協力をお願いします。

　また、リサイクル本の回収も行います。ご家庭に不要となった子ども向けの本がありましたら、こちらにもご協力ください。

　だるまさんが転んだをしていました。鬼が「だるまさんが、○○した。」と言うと、その通りにしなければならないというルールでした。ピースをしているのは、「カメラに向かってポーズ！」という指示が出ていたためです。
　あまりにも楽しいので、いつのまにか教頭先生も参加していたようです。

　これまで学習してきたのとは逆に、概数から四捨五入する前の元の数の範囲を考えました。まずは、まずは、教科書に載っている「以上」「以下」「未満」という言葉の意味を、しっかりと確認しました。
１０歳以上の人
１０歳以下の人
９歳未満の人
　担任の質問に該当したら、手を挙げます。最後の問いに手を挙げたら、４年生の教室から３年生以下の教室に連れて行こうと待ち構えていましたが、一人も手を挙げませんでした。さすがです！！

　秋の実で飾ったリースが、少しずつ完成してきています。秋のお楽しみは、そろそろ終わります。さあ、今度は、冬をどう楽しもうかな。

　乳歯から永久歯への生えかわる直前の５年生対象に、歯みがき指導を行いまいた。某企業の主催ですが、ＤＶＤを視聴しながら、歯肉炎や歯垢について学びました。その後、歯の磨き方、デンタルフロスの使い方を練習しました。
　この大会に申し込むと、歯ブラシとデンタルフロスが人数分もらえました。実施後、家庭に持ち帰りますので、これから生えかわってきた永久歯を大切にしていってくださいね。

　保健センターの歯科衛生士さんをお招きして、歯磨き指導を行いました。最初に、鏡味を使って、口の中を観察しました。ベロで「歯」を触ってザラザラしてないか、ネバネバしたものが付いていないかをチェックしました。
　その後、歯ブラシの持ち方、上手な磨き方を教えてもらいました。

　新しい単元、民話の「三年とうげ」に入りました。最初は、範読を聞きながら、意味が難しい言葉に印をつけました。言葉の意味を調べたり、新出漢字を学習したあと、本格的に読み取りに入ります。

「三年とうげ」のあらすじ（pictbook ＨＰより）
　ころぶと3年しか生きられないといわれている「さんねん峠」で、いそいでいたおじいさんがころんでしまった。さあ大変！病気になってねこんでしまったおじいさんを助けるために、ある日、トルトリ少年がいいことを思いついておじいさんのお見舞いにかけつけましたが…。

　フットサルクラブです。

　ドッジボールクラブです。

　先日搬入された大型加湿器が、教室で稼働し始めました。これまでより、少しでも室内の乾燥が防げるといいなと思います。