学校日記

　絵の具は、筆で塗るだけではありません。絵の具をつけた歯ブラシを網にこすりつけたり（スパッタリング）、絵の具をつけたビー玉を転がしたり、ストローについた絵の具を吹い（ドリッピング）たりしてできた模様や形から想像を膨らませます。偶然できた形や模様を描く楽しさを味わいます。もちろん、技法自体の面白さも感じることができます。

　５年生の３人から連名で手紙が届きました。
先生お助け隊
　僕たちは、先生達のお手伝いをします。困ったこと、助けてほしい事があったら、○○先生（担任名）にお申しつけください。待ってます。
　お助け隊最初の活動は、冬の間各教室で使用した加湿器の回収、洗浄、片付けでした。この写真は、その報告書を校務主任に届けに来た様子です。
　学校のために働こうという気持ちがとても嬉しかったのですが、それ以上に「お申し付けください」という手紙の表現にもビックリしました。この子達の気持ちや行動を、大人の我々が見習わなければと思いました。

　１年生書写の最初は、鉛筆の持ち方、滑らかな動かし方の練習です。いきなり文字を練習するのではなく、縦横の直線、クルクル螺旋、渦巻きを書きます。
　鉛筆の持ち方や、字を書く姿勢の動画を、国語の教科書会社のＨＰで動画を見ることができます。ぜひ、ご家庭でお子さんと見てください。
鉛筆の持ち方
https://m-manabi.jp/20/kokugo1_jou/u1/p1/index.html
字を書く姿勢
https://m-manabi.jp/20/kokugo1_jou/u1/p2/index.html

　４月２８日、４月最終の給食に、今月の料理紹介「味わおう」の新玉ネギの味噌汁がつきました。玉ネギのほんのりとした甘さがあり、とても美味しくいただきました。
【４月２８日の献立】
　新玉ネギの味噌汁（味わおう）
　和風コロッケ
　ふきのごま炒め
　ご飯
　牛乳

　１年生の廊下を歩いていると、素敵な歌声が聞こえてきました。教室におじゃますると、みんなで「こいのぼり」を披露してくれました。
　きっと、学年行事のここいのぼり集会で、歌うんですね。

　４月２５日１・２時間目、１・２年生のペアで学校探検をしました。保健室、理科室、体育館、図書室、体育館…、２年生が１年生を案内して、特別教室を中心に案内をしました。それぞれの部屋に行くと、シールが置いてあります。そのシールを校舎図に貼っていく、オリエンテーリング形式で探検しました。２年生は、１つ年上らしく、手を引いたり、シールを貼ってあげたりと、１年生に優しく接していました。
　１年生も２年生も、とても嬉しそうでした。

　絵の具の使い方の練習です。色を混ぜたり、水の量を調整したりして、チョウの羽を彩色しました。世界に１匹の、自分だけのオリジナルチョウチョができあがり、みんなご機嫌でした。

　世界の大陸や海洋について学習しました。六大陸と三大洋の名称や位置を覚えました。その上で、日本の位置を、大陸名や海洋名を使った表し方を考えました。

　４月２６日の給食に、今月の応募献立の豚肉のあかもく生姜焼きがつきました。この料理は、常滑中学校の生徒が考えた料理です。そのまま食べてよし、ご飯にのせて豚丼にしてもよし、食が進みました。
【４月２６日の献立】
　八杯汁
　豚肉のあかもく生姜焼き（応募献立）
　ごぼうサラダ
　ご飯
　牛乳

　学習のまとめで、点対称の作図の練習問題に取り組んでいます。教科書に載っている形より、少し複雑です。マス目やコンパス・定規・分度器を使って、対応する点を見つけて、図形を完成させます。