２年生は国語の授業で、「道あんないをしよう」という課題に挑戦していました。
二人一組になり、一人は地図を見ながら目的の場所までの行き方を説明し、もう一人は説明を聞きながらメモを取ります。
その後、メモを基に目的地まで行けるかどうかを確認するという学習です。
曲がるのは何番目の角か、右に曲がるのか左に曲がるのか等が大切なポイントです。
相手に伝わるように説明できるよう、「話す技」を高めていきたいですね。