１年生は算数の授業で、繰り上がりのある足し算の学習が始まりました。
今日は「車が８台とまっていました。そこへ３台やってきました。車は全部で何台になったでしょう」という問題です。
これまでは、両手の指で足りた計算も、指が足りなくなってしまいます。
子どもたちからは、「１０＋１にすればいい」とか「まず８＋２の計算をする」等の考えがあがりました。
指が足りなくても計算できる技を身に付けていこうね！