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空が高くなりました 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
西北ToPics
最低気温も20℃を下ったようです。
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土俵の整備 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
西北ToPics
ハチの穴を削り、土を補充し、たたいて きれいな土俵になりました。
ありがとうございました。
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大放課(2) 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
西北ToPics
部屋の中より、外の方が気持ちいいぐらいでした。
みんな、元気に体を動かしていました。
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大放課(1) 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
西北ToPics
体育館は、少なめでした。
6年生は、フラッグの練習にちょうどよかったかな。
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5年社会 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
西北ToPics
日本では、どの地方でおいしいお米をつくっているのか。
ロイロノートで提出されたものは、よいものがたくさん(と担任の先生は話していました)
「せっかくだから、近くの人に伝えてみよう」(と言っているときです)
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6年算数 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
西北ToPics
「体積」
穴が開いていたり、欠けていたり、どうすると求めたい部分を求めることができるか。 頭を使って がんばって !
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3年校外学習 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
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INAXライブミュージアム LIXIL榎戸工場に行ってきました。
日頃見ることができないもの たくさん見ることができましたね。
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おおぞら理科 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
西北ToPics
ブーメラン 上手に跳ぶものつくりたいですね。
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2年算数 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
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九九を確認していました。
最後は、1の段なんです・・・。
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1年算数 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
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とけい
長いはりと短いはり 文字盤をどのように読み取るか分かったかな?
時計を見る機会を増やし、今何時か、見ていきたいですね。
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暑さ寒さも彼岸まで 9/22
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/22
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びっくりするくらい過ごしやすいです。
外遊びも、「これからは、できないときに連絡します。」と伝え直しました。
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大放課(2) 9/19
- 公開日
- 2025/09/19
- 更新日
- 2025/09/19
西北ToPics
外遊びができる放送をかけたら、校内に喜びの声。
子どもたちは、勢いよく外へ出てきました。外で遊びたいですね!!
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大放課(1) 9/19
- 公開日
- 2025/09/19
- 更新日
- 2025/09/19
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今日は、風が吹いていて、気持ちよかったです。暑さ指数も、いつもより低く、外で遊ぶことができました。
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大放課(体育館) 9/19
- 公開日
- 2025/09/19
- 更新日
- 2025/09/19
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今日は、3年生と5年生です。
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4年図画工作 9/19
- 公開日
- 2025/09/19
- 更新日
- 2025/09/19
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「誰か、手伝って」 最後に木が折れないようにするために助けを求めると、たくさんの子が反応していました。
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5年道徳 9/19
- 公開日
- 2025/09/19
- 更新日
- 2025/09/19
西北ToPics
「参考にするだけなら」 自分の力だけで書いていない読書感想文が、ほめられてしまった・・・。うれしい気持ちになれない・・・。
心の葛藤を考え、どのように向き合っていくかを考えていました。
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6年理科 9/19
- 公開日
- 2025/09/19
- 更新日
- 2025/09/19
西北ToPics
「 て こ 」 シーソーをイメージして、どのような力がはたらくか考えていました。これから実験を通して確かめていきます。
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おおぞら 9/19
- 公開日
- 2025/09/19
- 更新日
- 2025/09/19
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とんぼを描いています。
きれいに色をぬっていました。
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3年2組音楽 9/19
- 公開日
- 2025/09/19
- 更新日
- 2025/09/19
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ピラロ ルラ ピラロ ルラ
ほんわかとした心地よい歌声。いいですね。
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3年1組道徳 9/19
- 公開日
- 2025/09/19
- 更新日
- 2025/09/19
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「正直」
友だちとの関わりの中で、どのようなことを大切にしていかなければいけないか、友だちの意見を聞きながら考えていました。