授業をやりっぱなしでは何も変わりません。授業を終えた後の研究協議会が大切です。今回も図書室と応接室で研究協議会を行いました。ここでは授業をしっかり分析します。この子に対してこの設問は良かったか、この子に対してはどうだったのか。有効でなければどんな設問が良かったのか。授業の組み立ては有効だったか，研究課題は授業の目標は達成できたかなどを、小グループに分かれて話し合います。各グループで話し合われたことを全体で発表して、共有していきます。授業を分析することができれば、授業を組み立てることができます。どんどん力をつけてほしいです。