学校日記

9月15日（火）

消費者として、私たちはどのような消費行動をとればよいのでしょうか。消費者である私たちの消費行動が、自分や社会、環境にどのような影響を与えるか考え、できるだけ望ましい消費行動がとれるようになることが大切です。

9月15日（火）

性　人種　職業　住んでいる場所　家柄　宗教　etc.

差別について調べてきたことを班に分かれて発表しました。自分の調べて差別をなくすための法律や取組等について、最後に自分の考えを発表しています。

9月15日（火）

夏休みにホームステイをする純が留学情報サイトを読んでいる設定です。

ウェブサイトの文章のReadingをしています。山田先生の声に続けてテンポ良く読んでいます。速さとテンポの良さがとても心地よく感じます。

9月15日（火）

9月14日（月）

南アジアとはインドやバングラデシュ、パキスタンなどの国々が入ります。かつては小麦や綿花、茶などの生産が盛んな地域として学習していました。しかし、20世紀末から自動車産業や情報通信技術（ICT）産業がめざましい発展をみせています。この発展の背景について学習を進めています。地理で学習する知識については、どんどん変化していきます。教科書を読むと世界はどんどん変化していることを実感します。

9月11日（金）

愛知県警少年課では、子どもたちがSNSを起因としたトラブルに巻き込まれないために、加害･被害防止の出張教室を行っています。2年生のみなさんが6時間目に具体的な事例をもとに、SNSによるトラブルに巻き込まれないようにするためにどうするべきか学びました。実際にあった事例をもとに、軽い気持ちで行ったことが、刑事上や民事上の責任を伴うトラブルにつながったり、デジタルタトゥーと呼ばれるような完全に消すことができないような傷を負ったりすることにつながることを学びました。1年生と3年生についても11月に実施します。

9月11日（金）

外は強い雨が降っています。体育館の中では、フットサルの熱い戦いが繰り広げられています。

基本的な技術のポイントを確認し、チームで戦術も考えて試合に臨みます。

9月11日（金）

初めての合唱コンクールに向けて、頑張って練習に取り組んでいます。みんなの歌声や気持ちをひとつにするために、指揮者はとても大切です。指揮者になった生徒は、大和田先生のアドバイスを受けながら、指揮の練習を頑張っています。

9月11日（金）

言動が話の展開の中でどんな意味を持つのか、繰り返し登場してくるものや複数の場面で起こった出来事などに着目して伏線を見つけて、それらを結び付けて考える「伏線回収」はとても楽しいですね。

＜過去＞タクジが絵の具を踏んで、色とりどりの中身が飛び出したタクジが転倒した場面

＜現在＞カラフルな絵の具がはじける「僕」が電車を待つ場面

他にもどんな伏線があるのでしょうか。意識して読んでみましょう！

9月11日（金）

おはようございます。今日も朝から雨が降っています。今週は月曜日から雨の日が続き、とりわけ火曜日には名古屋市をはじめその周辺市町は線状降水帯の発生による豪雨と大規模な冠水被害がもたらされました。

驚いたのは8日の降水量が、26年前の2002年9月11日に発生した東海豪雨よりも多かったということです。東海豪雨では、多くの地域で冠水被害があり、多くの車が水没しました。また、多くの家屋が床上･床下浸水の被害を受け、小中学校でも浸水の被害があったことが思い出されます。その教訓をもとに、名古屋市やその周辺市町が都市計画や排水機能を見直していたということも知りました。

近年、集中豪雨等の報道に触れることも増えたように感じます。こういった自然災害はいつ発生するか分かりませんし、普段からの備えが何よりも重要になります。ぜひご家庭でも普段の備えを確認するとともに、ご家庭で過ごしている際にこういった自然災害が発生した際には、自分の命を守るためにどういった行動をとるべきか、ぜひ話し合っておいていただきたいと思います。