教育実習生による研究授業「平行四辺形の面積の求め方」が行われました。子どもたちは、これまでの学習（長方形や正方形・三角形の面積の求め方など）をフル活用！「切って、動かして、知っている形に変えればいいんだ！」と、図形をハサミで切り離したり移動させたりしながら、一生懸命に自分の考えを深めていました。自分の考えをまとめた後は、グループに分かれて発表タイム。「こうやって移動させると長方形になるよ！」「なるほど、そういうことか！」と互いのアイデアに歓声があがり、全体発表でも多様な求め方が活発に共有されました。友達と対話しながら楽しく真剣に学ぶ姿がとても印象的な1時間となりました。