午前中は２年１組の子たちが頑張ってくれましたので、午後は先生たちの番です。算数のかけ算の授業についての研究協議を行いました。課題設定・自己調整・振り返りの３点の指導の工夫について熱い協議がされました。「子どもを主語にして」熱心に語り合う先生方の姿から、明日からのよりよい授業づくりに向けたヒントが生まれました。子どもたちも先生たちも、共に学びを高め合う一日となりました。