7.4 ６年１組 算数
- 公開日
- 2025/07/04
- 更新日
- 2025/07/04
６年生
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「場合を順序よく整理して」の単元で、組み合わせを図や表にかいて考える時間でした。４種類のアイスから３種類を選んで買う組み合わせは何とおりあるかという問題に取り組んでいました。前時までの学習を想起して黙々と一人で考えている児童、先生との対話からヒントを得て取り組む児童、友達の考えを聞いて、「そういうことね」と理解を深める児童と学習形態はさまざまでした。「落ちや重なりないように」に真剣に調べる姿が印象的でした。
