社会科の学習で、LIXIL榎戸工場のオンライン授業を行いました。

　身近にあるトイレが実際に作られている様子を見たり、合格品と不合格品の叩いたときの音を聞いて違いを感じたりすることができました。普段見られない工場の中の様子が見られて「すごい！」と驚いたり、気になったことのメモを取ったりして、さらに知りたいことなどの疑問が出たようです。今回学んだことからさらに探求して、新聞にまとめる学習をしていきます。

　お土産に「トイレの最中」もいただいて、嬉しそうな顔が見られました。お家のトイレもじっくり観察してみてくださいね。もうすぐ夏休み。暑い中ですが、あと少しがんばろう！

　「一億までの数」の単元で、大きな数の大小の見分け方を考える時間でした。３８０００と３６０００のどちらが大きいかとの問いにすぐに答えられる児童ばかりでしたが、先生が「理由は？」「もう少しくわしく」と切り返すと、子どもたちは一生懸命考えて、相互指名でどんどん発言していきました。先生は、一人ひとりの発言に「なるほど！」と声をかけるので、子どもたちは安心して発言できる雰囲気でした。しばらくして、先生が『位取り板』をちらっと見せると、子どもたちは「出た！」と反応して、数のまとまりに着目して発言していました。教師が子どもの発言をコーディネートすることにより、子どもたちが前時までの学習や２年生での学習を想起して頭の中をフル回転させている姿が印象的でした。

算数の『１億までの数』で大きな数の仕組みを考える時間の学習中でした。先生の「千万の１０倍は」との発問で一斉にシンキングタイム。教科書を活用して答えを導き出し、近くの子と確認する姿がありました。「教科書を学ぶ」授業ではなく、「教科書で学ぶ」授業が定着しています。

　今日は、南コースの町探検に出かけました。鯉江方寿の陶像や常滑東小、陶の森資料館、常石神社、INAXライブミュージアム等々、実際に歩いてきました。

南コースは上り坂や下り坂のアップダウンが激しいことやお店が多いこと、車がたくさん通ることなど、たくさん発見し、熱心に書き込んでいました。

　探検中、「ゴールデンウィークにここ来たよ。」や「また、家の人と行きたい。」などの声も聞こえてきました。また、ゴールデンウィークには、とこなめ自慢の絵日記にご協力いただきありがとうございます。これからの総合の学習の時間や社会で、一人一人がどんな調べ学習をして、まとめていくのか楽しみです。

　今日もたくさん歩きました。ゆっくり体を休めて、明日から始まる水泳に備えてくださいね。

　社会科「わたしたちのまちのようす」の学習で、わたしたちの町の様子を調べるために、今日は北コースに町探検に出かけました。

　常滑港や常滑駅、招き猫通り、とこにゃん、土管坂、登り窯広場等々、実際に歩いて、肌で感じてきました。校区でも、知っているようで知らないことが多くあったようです。

　また、総合の学習の時間で「常滑のじまんをさがそう」をテーマに調べ学習を進めていきます。どこを調べ、まとめ、自慢していくのか楽しみです。

　今日は、たくさん歩きました。ゆっくり体を休めてくださいね。

　５月８日は南コースの町探検です。どんなところがあるか、町の様子はどんなか楽しみですね。

　常西小３年探検団、えいえいおう！！！

　最後の学級活動です。

　まず３年生の教室です。

３年１組は「線おに」のようです。

線の上を走って追いかけたり、逃げたりします。

最初の鬼は「先生」のようです。みんな逃げろ～！

３年生も作品バッグ作りです。タブレット端末で描く絵を探している子もいます。

「そろばん」の学習です。

計算機、コンピュータ、スマホと便利になってきた世の中ですが、数の概念の形成も含めて「そろばん」の学習は大切です。

版が完成した紙版画を刷ります。きれいにできるかな？

他の子は、順番待ちです。