学校日記

３組の作業の様子

２組の作業の様子

５、６時間目を使って教室のワックス掛けや廊下の床磨き、流し場の清掃、特別教室の整理などを行いました。
普段生活している学校に感謝の気持ちをもちながら、一生懸命掃除を頑張りました。
学校も心もピカピカになりました。

　「ｍ」の単位を使って長さを表す簡単な計算も練習してきました。また、身の回りにあるもので、その長さをはじめに予想して、「１ｍ物差し」を使って測ったりしました。いろいろなものの長さを興味をもって測ることができました。
　今日は運動場に出て、「５０ｍ」の長さを測りました。「どうやって測ればいいのか」みんなで考え、一人一人が「１ｍ燃さし」を持ち、印を付けながら順に移動させて測っていました。５０ｍの長さのずれも出ましたが、だいたいの長さとして同じような位置にみんなたどり着いていました。

　１年生の体育は「ボールけりゲーム」をしています。その前にまずランニング。２００ｍトラックを２周を全員が走ります。今日は肌に当たる空気がとても冷たく感じますが、子どもたちはほうを赤く染めながら「負けるもんか！」と頑張って走っています。毎時のランニング。自分の走力を考え、２周のペース配分も段々つかんでつかんできたようです。

　本校の体育館の竣工は昭和４７年（１９７２）。それに合わせて製作された陶壁画。「壁画のある学校」として過去にも幾度かマスコミの取材を受けてきた体育館東の陶壁画。底辺５ｃｍ、高さ４ｃｍの台形型のタイル約４５，０００個で造られています。台形型タイルの上辺の長さは、まちまちの長さになっています。どの位置から見ても一つの絵に見えるように工夫されています。「写真壁画」になっており、常滑を訪れる観光客のスポットにもなっています。
　製作は、常滑の陶芸家を中心とした常滑市造形集団１９名の皆さん。原画となった写真は本校会議室に展示してあります。活き活きとした表情・笑顔、見ていると壁画に描かれている常西っ子の元気な声が聞こえてきそうです。
＊１枚目の写真は今の６年生全員での集合写真です。（２８年１１月撮影）

　運動場に多少のぬかるみがあるので、今日は体育館でサッカー。男女それぞれ２チームに分かれゲームを楽しみました。コートのエンドラインをボールが横切ったら全て得点の特別ルール。チームで作戦を立て、広いゴールラインをいかに守り切るか、攻めるポジションにつく子、守るポジションにつく子など、子どもたちなりに考えてゲームを組み立てていました。得点となる広いゴールライン、たくさん点が入ることでゲームの楽しさもより増していたように思います。

　新しい１年生を加えた来年度の通学班を決めました。今の６年生が卒業することで、高学年の子がいなくなり、編制し直す必要のある地区・班も少しあります。集合場所や集合時刻なども地図を見ながらみんなで話し合いました。新しい班長・副班長の決定、新しく入学してくる新１年生の家の確認をし、新たな班のスタートです。
　２月になってからは、班長さんたちが新１年生の家をお手紙をもって訪ね、顔合わせ・あいさつとともに集合場所・集合時刻などについて説明に行きます。通学団会後は、現地指導を兼ねて教師も一緒に下校。６年生の見守りで、新しい班長・副班長のリードによる登下校訓練もこれから進めて４月のスタート迎えます。

　千代にお住まいの陶芸作家藤井規仙さんから、今年の干支「酉」の作品をいただきました。雄鳥と雌鳥のつがいの作品。藤井さんからは「夫婦円満な１年に、お互いリードし合い、支え合って・・・」と作品に込めた思いを伺うことができました。朱泥色、へらによる美しい形・線、拝見させていただいてその魅力をひしひしと感じます。昨年の「猿」は親子猿の作品でした。藤井先生の作品は人と人の好ましい社会に・・・そんな思いが伝わってきます。誠にありがとうございます。

　２年生３学期の生活科の授業では、生まれた時から今までの自分を振り返り、写真・絵やその時の思いを作文にして、成長の記録を作っています。小さいときのようすについてはお家の人に聞いてまとめています。いろいろなことができるようになったり、身体面でも精神面も小さい頃に比べとてもたくましくなったりなど、自分の成長に気づくことができました。”自分の成長””自分の良さ”をたくさん実感し、これからに向かってさらにジャンプしていく子どもたちです。