４年生は、算数「折れ線グラフ」の学習をしていました。気温の変化のグラフを使っていましたので、はじめ理科の授業だと思ってしまいました。４年生の理科「天気による気温の変化」では、１日の気温の変化をグラフに表して違いを見つけていくからです。算数の学習内容と、理科の学習内容がうまくリンクするように教科書は考えられているんだなと思いました。
　授業では、右上がりや、右下がりのグラフが、何を表しているかを、みんなで考えていました。