歴史の授業が、戦後の昭和に入りました。１９５０年代の高度経済成長の時期を学習しています。まず、教科書を各自２回読み、重要語句やキーセンテンスに線を引いてから、全員で学習していきます。経済が発展する一方で、公害問題が起こったり、オイルショックがあったりしたことを学習しました。
　この辺りから、今の世の中に直接関わってくる事柄が増えてきます。今は、公害から温暖化へと、少しずつ様変わりしてきていますが、子供たちの身近な内容として学習していくこととなります。