前の時間に、振り子の振れるテンポ（周期）は、おもりの重さ、振り子の振れ幅、振り子の長さによって変わりそうだと予想を立てました。この時間は、振り子の実験器具を自由に触って、予想した３つをどのように変えられるかを確かめました。その後、実験の計画を立てました。
　５年生の実験は、条件統制が大切です。１つの条件を変えて調べる時には、他の条件は変えません。