久保田教諭の算数科研究授業

今週は、研究授業が連続です。
授業を見合って、指導法を研究協議して高めていくのは、日本が世界の誇る教育研究の方法です。

初任者や教職経験が少ない教諭が、授業が「へた」なのは「当然」のこと。
教師として、子どもともに「伸びよう」とする、子どもから「学ぼう」とする姿勢がまず大事。そして、プロとしての確固たる指導技術が求められる

伸びようと教師は、よい地域でこそ育てることができます。