５年生の算数では、小数÷小数を学習しています。９６÷２.４の計算の仕方を考えました。小数×小数の計算の仕方を思い出し、２.４を１０倍して９６÷２４をしている児童がいましたが、答えは４。答えが小さくなってしまい、どうしたらいいのか考え直しました。ホワイトボードを使いながら試行錯誤し、みんなで練り上げました。