学校日記

キャベツの苗を鉢に植え変えました。

セリフと合奏がうまくいってきたので、
今日は一時間目は音楽室や研修室にはいかず
外で並び練習をしました。

場面やセリフによって移動を繰り返すので
動きが複雑です。

覚えるまでは大変ですが、いっしょうけんめいがんばっています。

みんなで頑張っています。11月９日（土）の学習発表会を楽しみにしてください。

「ともに生きよう」のテーマで
４年生は、学習発表会に向けて、がんばっています。

４年生のよさは、
『自分たちでセリフを考え、自分たちで動きを考える』
です。

初めての発表方法なので、うまくはいきませんが、
一生懸命に工夫をしています。
どうぞ、ご期待ください。

はじめてのひがし

就学時健康診断

来年のピカピカの一年生は、９９人の３学級の予定

お行儀よく健診を受けることができましたね。
はなまる！！

入学までにご心配なことがあれば、いつでもひがしにお尋ねください。


お手伝いの総務・保健委員さん、ご苦労様。


※学校保健安全法
第十一条 　市（特別区を含む。以下同じ。）町村の教育委員会は、学校教育法第十七条第一項 の規定により翌学年の初めから同項 に規定する学校に就学させるべき者で、当該市町村の区域内に住所を有するものの就学に当たつて、その健康診断を行わなければならない。

ハロウィン

数千年前の古代ケルト民族の伝統の祭り（Samhain）が起源と言われています。

古代ケルト民族は、1年の終わりを10月31日と定め、その夜を死者の祭としていました。

万聖節（キリスト教で毎年11月1日にあらゆる聖人を記念する祝日）の前夜祭で、秋の収穫を祝い、悪霊を追い出す祭りとされています。

カボチャの中身をくりぬいたものは、「ジャック・オー・ランタン」と言います。
アメリカなどの国を中心に、これを作って飾ったり、子どもたちが魔女やお化けに仮装して近くの家々を訪れて、「トリック・オア・トリート（Trick or treat. ご馳走をくれないと悪戯するよ）」と唱えて、お菓子をもらったりする風習が残っています。

３年生の国語では、「すがたをかえる大豆」という文章を読みながら、説明の仕方を学んでいきます。３年２組では、本物の大豆を見るだけでなく、森多美先生に朗読してもらいました。大豆から、豆腐ができたり醤油ができることに驚き、もっと詳しく知りたいと思う児童もいました。次は本文を読み取りながら、文章構成について学んでいきましょう。

今日は、木村先生による学習発表会の歌のレッスンでした。最初の一語をはっきりと歌ったり、言葉の意味を考えながら歌ったりしながら、楽しく歌を教えていただきました。大きな声で歌うだけでなく、きれいな歌声が出るようになりました。児童の学ぶ姿勢も、花丸な時間でした。

今日は木村先生にピアノを弾いていただき、合奏と歌の練習をしました。

声をきれいに出すコツは、

肩幅に足を開き、手を後ろで組んだ休めの姿勢で

声を遠くに飛ばすように歌うことです。

歌詞も覚えてきたので、みんな前を見て歌えるようになってきました。

６年女子がピアノの周りに集まって…

何かいいシーンです。

女声は、ソプラノ、メゾソプラノ、アルトの３声
指導された女子の声は美しいものです。

音楽は、人を育て、心を育てるなあ。

あれ、男子はどこ行った？