学校周辺の道路で実地訓練を行いました。ヘルメットの紐がゆるんでいること、横断歩道で止まったときに前輪が前に出過ぎてしまっていると情報交換で共有されました。駐在員さんから「子どもは経験値がないので、危ないが分かっていないことを認識する必要がある」と言葉をいただきました。今日の訓練のことを御家庭で話題にしていただけると幸いです。訓練に参加していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

運動場で自転車の乗り方の練習をしました。左側から乗り、道路の左端に沿って走り、左足を地面につけて停止し、左側に降りることがポイントでした。乗り慣れていないと思われる児童もいたようです。

歩行訓練を行いました。手を高く挙げて横断歩道を渡ること、車道から離れたところを歩くこと、信号が点滅していても前の子に続いて行きがちであることや帽子が風で飛ばされて危ないことがありました。たくさんの保護者の方に協力いただき、ありがとうございました。

１年生には「小学いちねんせいのいちにち」「そらいろのたね」、２年生には「たんぽぽ」「ぼくだけのこと」、３年生には「いえのなかといえのそとで」「うみのそこのてんし」、４年生には「雨ニモマケズ」「くもの糸」を読み聞かせしていただきました。「ぼくだけのこと」は、自己肯定感を高め、認め合う関係ができるといいと選んでいただきました。ありがとうございました。

市役所の担当の方々が、コードリールやライトなどの物品を防災倉庫に搬入しました。もしものときの備え、使わなくていいのが一番よいです。ありがとうございました。

あまんきみこの作品です。不思議な出来事を「松井さん」と「女の子」の会話や行動から考えていました。

「自主学習」「自学」の取組について話をしていました。宿題に漢字の練習や計算ドリル、音読などを子どもたちに一律に課すことについて、子どもたちのためになっているとは言い難いことがあります。学習習慣を身につけさせたいねらいがあったとしても、見ただけで漢字を覚えてしまう子にとって何度も書く課題は苦痛でしかありません。自分のためになる学習に向き合い、高めていけるとよいです。

地球儀から日本とその周りの様子をつかみ、学習の見通しをもっていました。

理科室で温度計の使い方について話を聞いていました。早く使ってみたい気持ちが表れていました。