『見方・考え方を深めよう「どれにしようかな」』の単元です。教科書で確認を終えて、いつものように「けテぶれタイム」です。まず「け（計画）」を記入してから、練習問題に取り組んでいました。子どもたちは、「正しくやる」、「全問正解する」、「テストが近いからかんぺきにがんばる」などの計画を記入して、集中して取り組んでいました。