３年生は運動場でハードルの学習をしています。まずは、２０メートル走を行い、その後にハードル走をしました。「ハードルを跳ぶと、タイムが遅くなるね。」「どうやったら、２０メートル走のタイムに近づけるかな？」とグループで話し合いをしました。何度か練習すると、跳び方や歩幅などを意識する子も出てきました。「少しずつタイムが近づいてきた！」とうれしそうにしている場面も見られました。少しの工夫で、結果に表れてきます。「できた！」が次へつながるのですね。