総合的な学習の時間で、焼き物散歩道へ見学に行きました。そこで、見たこと、インタビューしたこと、説明してくださったことを新聞にまとめる活動をしています。１学期に校区探検に出かけた時も行った活動です。
　子どもたちは、「はじめ・中・終わり」を意識しながら、しっかりとまとめています。小見出しをつけてまとめることで、どんなことを書いてあるのかが分かりますね。また、字ばかりではなく、絵も描くことで新聞を読んでいる人にも焼き物散歩道の様子がよくわかりやすく伝わります。
　１つ１つの活動が積み重なっていくのだと感じました。ぜひ、授業参観で１人１人のがんばりをご覧ください。