２年生の国語の授業では、太宰治の「走れメロス」を読み、主人公の心情やその魅力等をまとめ、発表しました。読むことを話すことにつなげています。また、他の班の発表を聞いた後は、感想をタブレットでまとめ、書くことにもつなげています。「読む」「話す」「聞く」「書く」を総合的に扱い、国語の力を高めています。

　２年生では、第１回の進路希望調査を実施しています。学年主任が毎朝書いているホワイトメッセージには、子どもたちの自覚を促す言葉が書かれていました。「もう・・？」を→「もうそろそろ・・」に変える時期が来ました。

　２年生の英語の授業の様子です。教科書の英文を丁寧に音読して学習しています。かぜ等で欠席もふだんよりも多いですが、よくがんばっています。

　２年生では、３月に予定している上級学校訪問に向けて、学年でオリエンテーションがありました。もうすぐ最上級生になります。中学校卒業後の進路についても考えながら、目標を立てていきましょう。

　２年生の保健体育の授業では、ゴール型種目の学習として、サッカーに取り組んでいます。基本練習を終え、ゲーム練習も行っています。寒さを忘れて、プレーしています。

　２年生では、美術の授業でデザインした「マイウクレレ」を使って、音楽の授業で演奏練習も行う予定です。美術と音楽と連携した横断的な学習を展開しています。

　２年生が夏休みに行った職場体験のことを、後輩である１年生に伝える発表会を行いました。２年生はプレゼンも工夫して、職場体験で学んだことや感じたこと、自分が考える「働くことの意義」などを堂々と発表しました。大変深まりのある課題追究でした。来年度、職場体験を行う１年生にとっては、オリエンテーションにもなるいい学びの時間になりました。

　２年生の家庭科の授業では、「家庭内事故を防ぐために、どのような対策をすればよいか考えよう」という学習課題で、考え合いました。大型モニターで、さまざまな状況を共通理解した上で、タブレットも使いながら、自分事として考え、意見を発表し合いました。生活に結び付けて、具体的なイメージをもち、考えることができています。

　２年生の理科の授業では、「回路の各区間で電圧の大きさはどのようになるか」という追究課題で、班ごとに実験を行いました。実際に電圧を計ることで、予想と合っているかを確かめ、電圧の特徴をつかもうとしていました。

　２年生の保健体育の授業では、ゴール型種目として、サッカーに取り組んでいます。基礎練習の様子です。ボールさばきに慣れるように、がんばっています。

　２年生の家庭科の授業では、「おいしいだしを取って、うどんを作ろう」を学習課題にうどんづくりの調理実習を行いました。こんぶとかつお節でしっかりとだしをとり、いい香り調理室には充満していました。見事おいしそうなうどんができました。

　２年生では、総合的な学習の時間に、夏休みに実施した職場体験での課題追究の発表会を行いました。実際に学んだこと、今後に生かしたいことなどをプレゼンを用いて、クラス全体の前で発表しました。アウトプットすることで、さらに学びが深まっているようです。年明けには、後輩である１年生にも発表する予定です。

　１年生対象に、「夢をかたちに！『ものづくり事業』わくわく理科教室」が本校の体育館で開催されました。工学博士の小林実先生を講師にお迎えし、「宇宙への旅立ち」という演題で講演をしていただきました。

　国産ロケットの研究や開発に携わってみえたご経験から、宇宙開拓について、他では知ることができないような貴重なお話をうかがうことができました。講演後の質疑応答では、「ロケット開発で苦労したこと」や「宇宙人は本当にいると思うか」など、素朴な疑問も出されていました。月面探索機等の模型も見せてくださり、イメージを膨らませることができました。

　この事業は、石田退三記念財団と常滑商工会議所のご支援のもとに、開催できています。誠にありがとうございます。

　昨日の英語落語公演を踏まえて、担任が朝の黒板メッセージを書いていました。

「毎日、自分がしていることと違うことをあえてしてみる」「例えば、いつも運動をよくしている人がたまに音楽を聞いてみる」「本を読まない人が少しだけ本を読んでみる」「右手ばかり使っている人が、左手をわざと使ってみる」「水泳が苦手な人が水泳をやってみる」・・・など、これらが自分の好きなことや打ち込めることを見つけるいいきっかけになるそうです。これは落語家の方が、公演後に力説してみえたことです。とても参考になります。

　今年（２０２５年）の登校日も本日を入れて、あと７日となりました。２年生の学年主任のメッセージでは、３学期だけでなく、その先にある次年度に目を向けさせるメッセージが書かれていました。見通しをもって、物事を進めることの大切さがよく伝わってきます。

　２年生の英語の授業では、ＡＬＴを迎え、英語でのコミュニケーション活動を楽しみました。ネイティブの話す英語をよく理解し、受け答えしていました。班対抗のゲームも盛り上がりました。

　２年生の保健体育の授業では、バレーボールの活動を行っています。ずいぶんパスもつながるようになり、今日はゲーム練習も行いました。ソフトバレーボールではなく、バレーボールに取り組むところが、本格的です。保健体育の「ネット型競技」という単元に当たります。

　２年生では、３月中旬に予定している「上級学校訪問」に向けて、学年で概要説明がありました。コロナ禍以前は行っていた行事で、名古屋市内の私立高校や専修学校を見学に出かける校外学習です。何年かぶりに復活させての取組となります。２年生も後半となり、中学校卒業後の進路についても考えていく時期になっています。

　２年生の音楽の授業では、ギターの演奏に取り組んでいます。一つ一つ丁寧に確認しながらギターを弾くことで、音を出し、なじみのある曲（「マリーゴールド」）を演奏できるように練習していました。ギターは本数が限られているため、ペアで交代で練習しました。思わず歌いたくなるようなノリのよさで、楽しそうに練習していました。。

　２年生の理科の授業では、気象に関する単元の学習をしています。理科の授業では、観察を大切にしています。今回は、タブレットを持って屋外に出て、雲の写真を撮ったり、特徴を観察したりしました。教室に戻ってからは、それらについて調べたり、分析したりして、まとめをしていました。