青海中のあゆみ

「実に単純なことです。ひとはひとをよろこばせることが一番うれしい」

　　　　漫画家　やなせたかし氏

　　アンパンマンの原作者、やなせたかしさんは、数々の名言を残しています。アンパンマンという漫画にも人間愛に満ちたメッセージがたくさん散りばめられています。人を喜ばせることを、自分の喜びとするというのは、素敵な言葉です。他にも次のような言葉を残しています。人生に誠実かつ真剣に向き合ってみえた方だと思います。

「なんのために生まれて 何をして生きるのか これはアンパンマンのテーマソングであり、ぼくの人生のテーマソングである」

　３年生の音楽では,器楽の学習をしています。アルトリコーダーを用いて、クリスマスの曲などを演奏しました。班ごとに協力することで、音楽に親しみながら、演奏を楽しみました。

　２年生では、栄養教諭による食育の授業が行われました。「丈夫な體（からだ）をつくろう」というテーマで、カルシウムの働きや１日に必要なカルシウムの摂取量や自分の摂取状況などを確認しました。最後には、それぞれの食生活をグラフ化して、見直したり、比べ合ったりしました。

　朝会では、本校の学校運営協議会会長の権田様をお招きして、全校生徒に講話をしていただきました。ご自身も青海中の卒業生でいらっしゃり、大先輩として在校生に心のこもったメッセージをお話くださいました。防災の対応のこと、自助、共助のことなどを分かりやすくお話をしてくださいました。最後は、やなせたかしさんの詩を紹介してくださいました。いつもありがとうございます。

＜作詞　やなせたかし＞　

そうだ！嬉しいんだ生きる喜び　たとえ胸の傷が痛んでも

何の為に生まれて 何をして生きるのか　答えられないなんて そんなのは嫌だ！

今を生きることで 熱いこころ燃える　だから君は行くんだ微笑んで。

そうだ！嬉しいんだ生きる喜び　たとえ胸の傷が痛んでも。・・・・・・

　知多地区中学生バスケットボール大会（女子の部）の試合が、常滑中学校の体育館で行われました。青海・鬼崎合同チームで出場し、初戦は富木島中を相手に大差で勝利しました。２回戦も八幡中に勝利し、来週の３回戦に駒を進めました。

　知多地区中学生バスケットボール大会（男子の部）の試合が、知多市立旭南中学校の体育館で行われました。旭南中学校と対戦し、常時、青海中のペースで１４５－４で圧勝でした。後半は、１年生の選手も交代で出場し、試合経験を積みました。うまくパスをつなぎ、確実にシュートを決める様子は、応援していても安心でした。そのチームワークで今後の試合も頑張っていきましょう。

　常滑市中学生ソフトテニス大会（男子個人戦）が、常滑中学校のテニスコートで行われました。日頃の練習の成果を発揮して、粘り強くプレーして、上級者の部で優勝と３位に１組ずつ入りました。また、初心者の部でも、１年生ペアが奮闘し、見事優勝しました。

おめでとうございます。

　常滑市中学生ソフトテニス大会（女子個人戦）が、青海中学校のテニスコートで行われました。日頃の練習の成果を発揮して、上級者の部門では、一組が準優勝、あと二組が３位に入りました。初心者の部でも、一組が優勝しました。おめでとうございます。

　２学期個人懇談会へのご来校ありがとうございました。

　１２／５（金）夜に、青海公民館で第３回ＰＴＡ役員会と評議員会が行われました。１９：００から役員会、１９：３０から評議員会が行われ、７月以降の活動報告、会計中間報告、通学路安全点検の報告などが行われました。議事としては、規約の一部改正がありました。選挙に関する規約細則の改訂は承認され、次年度は新１・２年生については、大野小も三和小も学年３名の委員を選出することになりました。すなわちこれまでの４名選出から１名減になります。令和８年度までは新３年生は、これまでどおり４名の選出です。（すでに選出されている部分もありますので）その他、総会の持ち方に関する改正案は、次年度４／２１のＰＴＡ総会で提案される予定です。

　今年度のＰＴＡ評議員会もあと２／２７を残すのみとなりました。いつもありがとうございます。どうぞよろしくお願いいたします。

　図書室には、１２／８からの冬休み特別貸出期間のポスターが貼られています。一人３冊本が借りられます。図書室を有効活用していきましょう。

　３年生の英語の授業では、教科書の音読練習の時間に、教師に範読に続いて、教科書を手に持ち、立って大きな声で練習していました。よく集中しています。

　この後、班ごとに英語ディベートを行いました。対立する２つのもののどちらを選ぶかを、理由や自分の意見を付けて、チームで発表し合いました。英語での自分の思いや考えを表現できる子どもが育っています。テーマの例は以下のようなものです。子どもたちが考えました。

〇「国内旅行か海外旅行か」　〇「米かパンか」　　〇「犬か猫か」　　〇「現金払いかキャッシュレスか」　　〇「漫画かアニメか」　　〇「和食や洋食か」　　〇「動物園か水族館か」　　〇「住むなら大阪か東京か」　　〇「行くなら沖縄か北海道か」　〇「時間かお金か」　　〇「お金か愛か」など多数のテーマがありました。

　１年生の廊下には、半田特別支援学校との交流会で学んだことを、総合的な学習の時間にまとめて、学年廊下に掲示しています。１学期の「出会いの交流会」や２学期の「ワークワク交流会」を通じて、共生、ウェルビーイングなどについて、体験を伴う学習をしてきました。３学期には、半田特別支援学校の子どもたちを青海中に招待する「ふれあい交流会」を予定しています。

　２年生の廊下には、職場体験の記録の掲示物や、英語の授業で取り組んだマレーシアの子どもたちとの交流の掲示物が掲示されています。そして、階段あたりには毎朝、学年主任のメッセージが書かれたホワイトボードが書かれています。今日は、今年を象徴する漢字一文字は何ですか？と問いかけるメッセージもありました。子どもたちのことを考えた温かいメッセージが書かれています。

　年末の交通安全県民運動が、１２／１～１２／１０まで行われています。今朝も区長様をはじめ地域の皆様が子どもたちの安全の見守りをしてくださいました。ありがとうございます。子どもたちも元気よくあいさつをしていました。

　３年生の家庭科の授業では、保育の分野の学習で、園児のためのおもちゃづくりに取り組んできました。完成した作品は、優しさがあふれています。完成した作品を見せながら、おもちゃ屋さんになったつもりで、自分たちの作品で工夫したことや製作の意図などを説明し、よさをアピールする発表を行いました。細やかな心遣いに脱帽です。よく考えられていると感心しました。また、自分の言葉でしっかりと伝えていました。さすが３年生です。

　みぞれ混じりの冷たい日になりました。個人懇談会２日目、保護者の皆様、ご来校ありがとうございます。

　学習室等には、美術、家庭科、書写の作品が展示されています。子どもたちのアイデアや工夫がいっぱい詰まっています。

　３年生の美術作品は、以前３年生が大野海岸清掃に出かけたときに、砂浜で拾ってきた貝殻を使って、ビーチコミングに取り組んだ作品です。地域素材を使って、美術と総合的な学習の時間との横断的な学習を進めてきました。傑作がいっぱいです。

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　１年生の廊下には、子どもたちや教職員が、今年度の「流行語大賞」を予想した楽しい掲示物が掲示されています。発表になる前に、みんなで予想してみました。子どもたちが、言葉に敏感になれるように、国語の教科担任が工夫して取り組んでいます。中には、トップ１０を一人だけ当てている子どももいて、よく世間の流行を把握していると感心しました。子どもたちも楽しく取り組み、「言葉」を学んでいます。

　今年の流行語大賞は、高市早苗首相の、「働いて働いて働いて働いて働いてまいります」になりました。

　２学期末個人懇談会１日目でした。保護者の皆様、ご多用の中、ご来校いただき、ありがとうございます。

　各学年の学習室等には、美術や家庭科や書写の作品が展示されています。懇談会の前後でぜひご覧ください。各学年、廊下の掲示物にも学年の特色が出ています。

　懇談会の際に、資源回収用の古紙やアルミ缶、段ボール等をお持ちくださる方もあります。誠にありがとうございます。