青海中のあゆみ

　３年生の子どもが、家庭科の裁縫の授業で完成させた作品を校長室に見せに来室しました。オリジナルのサッカーボールやマイトートバックが完成しました。細かい作業にも根気よく丁寧に取り組み、立派です。

　３年生の保健体育の授業では、ネット型競技としてバドミントンに取り組んでいます。楽しく運動に親しんでいます。

　２年生の理科の授業では、コイルの周りの磁界の様子を調べるために実験を行いました。科学的な思考を養うために、予想（仮説）を立て、実験により検証する学習が工夫されています。子どもたちも試行錯誤しながら、班で協力して確かめていました。

　昨日のことです。教室のワックスがけを行った次の登校日の朝、子どもたちが進んで机などを教室にしまっていたようです。みんなのために、進んで体を動かす姿勢が立派でした。

　金曜日に行ったワックスがけの復旧作業があり朝会がなかったため、生徒総会の前に表彰伝達を行いました。先日の吹奏楽の「個人・重奏コンテスト（知多地区大会）」で銀賞を受賞した表彰状が渡されました。ホルン独奏の部、クラリネット独奏の部、重奏の部のすべてで銀賞でした。惜しくも僅差で県大会出場は逃しましたが、本当によくがんばりました。

　後期生徒総会では、校則の一部改訂の審議、生徒会執行部の活動報告、各委員会の活動報告がなされました。その後、意見交換や質疑応答の時間もありました。３年生から引き継いだバトンを、２年生中心によくがんばっています。生徒会活動は、将来の持続可能な社会づくりに参画するための学習活動でもあります。「創造する学校」の柱の活動です。今年も、生徒会執行部、各委員会でさまざまな活動を工夫して取り組みました。生徒総会の資料はタブレット端末で閲覧し、ペーパーレスに努めています。

　晴天に恵まれ、矢田区祈年祭（春祭り）が行われました。祭礼の中では、地区の子どもたちの巫女舞も行われました。

　地域のまとまりと伝統の継承を強く感じます。いつも地域の皆様には、青海中生がお世話になり、ありがとうございます。

　２０２６年も五穀豊穣な年となることをお祈りします。

　３年生による愛校作業が、２／１２と１３の２日間行われました。普段の清掃でなかなかきれいにできない特別教室や体育館の舞台裏・倉庫、グランドの側溝、テニスコート周辺などを、３年生みんなで協力してきれいにしました。

　母校への感謝の気持ちがこもっていてすばらしいです。３年生のみなさん、ありがとう。

　３枚の写真の絵や作品、記念品は校内のどこにあるでしょうか？よく見ている青海中生の人は、すぐに分かると思います。卒業生の方にとっても懐かしいものでしょう。

１・２年生とＥＦ組の学年末テスト初日でした。３年生は、母校への恩返しということで、午後から愛校作業で環境整備に取り組みます。

　昨日、造園業者により、高い樹木の剪定が行われました。高所作業車を使って作業してくださり、中庭などすっかりきれいになりました。カナリーヤシや棕櫚(シュロ)のきなども短く剪定され、明るくなりました。ありがとうございました。

「１００年後の人々にも響く肖像画を描きたい」

「音楽のように人を慰（なぐさ）める何かを、僕は絵画で伝えたい」

　　画家　フィンセント・ファン・ゴッホ

　天才画家ゴッホの言葉です。ただ絵を描くのではなく、人々の心にうったえかける作品を創造したいと考えていたようです。そして、１００年後の人にも喜びを与えられるような作品をつくることが目標であったとは、さすが一流の方は考えることのスケールが大きいと感じます。

　バスケットボール県大会の様子です。一宮のいちい信金中央アリーナで行われ、初戦は尾西第一中学校と対戦し、55－29で見事勝利しました。おめでとうございます。２回戦は、2／２１（土）に垣見鉄鋼アリーナ（愛西市の親水公園総合体育館）で行われる予定です。

　（青海中応援団の日と重なり、校長等は応援に行けませんが、遠くから応援しています）

　知多地区の大会を勝ち進み、バスケットボール女子が県大会に出場しました。「2025年度愛知県中学生バスケットボール新人大会（女子の部）」の1回戦の様子です。青海・鬼崎合同チームで出場しました。初戦は一宮市にある「いちい信金中央アリーナ」で行われました。

　県大会でも堂々とプレーし、尾西第1中学校相手に、55－29で勝利し、初戦突破しました。おめでとうございます。青海中の2年生2人が大活躍でしたが、多くの1年生も出場しました。県大会の舞台でよくがんばりました。

公立高校一般入試ウェブ出願について、青海中学校では、すでに出願済みのすべての生徒の確認処理を、2/10に終えましたので、検定料納付の手続きにお進み頂くことができます。期間も短いですので、各家庭でお進め下さい。

　新幹線の技術について、各自テーマを決めて、調べていきました。新幹線について詳しく調べるとともに、いかに他者に分かりやすいものをつくるのかも大切になっています。子どもたちは、真剣な眼差しで新幹線の技術をひもといていました。

田んぼ学習で学んだきたことを発表しました。米をつくるためには、いろいろな行程があり、スライドを使いながら、とても分かりやすい発表でした。堂々と話をできていたので、見ている側も引き込まれていきました。

　１年生の数学の授業の様子です。図形の単元の学習について復習しています。学年末テストに向けて、みながんばっています。

　次年度より、常滑市で導入される予定の「学習支援アプリケーション」（＝ドリルパーク）の研修が、現職教育として行われました。市内での研修を受講した教員が、伝達講習として校内の研修に紹介し、実際に使ってみる体験をしました。以前のｅライブラリーに変わる新しいものです。教員も学び続けています。

　本校のスタッフが、会議室のワックスがけをしました。これで会議等で使用する大切な部屋がピカピカになりました。

　２／１２（木）、１３（金）には、３年生が、卒業を前に愛校作業として、ふだん清掃ができない部屋のワックスがけやグランドなどの掃除活動を行う予定です。母校をきれいにして、恩返しをして卒業していこうという取組がすばらしいです。