青海中のあゆみ

生徒会執行部が、下校時にあいさつ運動を行っていました。

一人一人に、明るい表情で「さようなら～」と声かけをしている執行部に、下校する生徒たちも、笑顔であいさつを返している様子がとても素敵でした。

気持ちのよいあいさつができる青海中の伝統、これからもずっと続いてほしいです。

２年生の教室では、「ＡＬＴの先生に、イチオシのご当地グルメを紹介しよう」の学習を行っていました。知っている単語を使って、どこのご当地グルメか（場所）、どんな食べ物か（特徴）、なぜおすすめか（理由）などを英文でまとめていました。イチオシのグルメというお題に対し「ひつまぶし！」という声が聞こえてきました。ひつまぶしの魅力、特徴をうまく英文で表せたかな？

最後に、恒例の記念写真…。

今年度２回目の、青海中応援団環境整備作業がありました。

早朝より、青海中応援団の皆様、地域の皆様、ＰＴＡ環境整備部の皆様、保護者の皆様、青海中生、教職員…２０名以上の皆様がご参加くださり、普段手が回らないところ、草刈りがしづらいところの草刈りを行っていただきました。

技術は「プラスチックの特性」について、道徳は「自分も相手も大切にした伝え方」について学習していました。

3年生の社会の様子です。教師から、「昭和恐慌の際、裏面が白いお札が作られたのはなぜ？」という問いがあり、近くの生徒同士で考えを伝え合っていました。

「不景気なので、お札作りにお金をかけられなかったから」という意見が多かったです。

不景気で銀行が倒産していくのを見て、自分の預けている銀行も危ないかも…と、急いで預金を引き出そうと人々が銀行に殺到しているイラストが提示されました。そんな状況なので、両面を印刷している時間がなく、やむを得ず裏面の印刷を省略したお札を大量に作ったとのことでした。当時の経済パニックを乗り切るための緊急措置として、裏面が白いお札は生まれたようです。

台風6号の接近で、6月3日(水）は特別な日となりました。

朝6時30分の時点では常滑市に暴風警報が出ていたため、自宅待機でしたが、9時49分、暴風警報から強風警報に切り替わったため、「昼食を済ませて13時に登校」という日程に…。

どのご家庭も、気象庁の台風情報、常滑市のハザードマップを気にしながら、安全対策を行っていたのではないでしょうか。校区の通学路、建物等に大きな被害はなかったようで、安心しました。

午後からは、写真のような晴天！　登校した生徒たちは、元気に5限の授業を受けていました。

常滑ロータリークラブ60周年事業として、常滑市内４中学校に、スポーツ用品を寄贈していただき、本日、青海中学校の贈呈式を行いました。

青海中には、野球部に投手用防球ネット、テニス部に移動式ネット、コート整備ブラシ、バレー部、バスケット部には、練習用ボールと、運動部で使用する器具やボールなどを寄贈していただきました。

大切に使わせていただきます。

常滑ロータリークラブ様、ありがとうございました。

3年生の音楽では、滝廉太郎「♪花」の歌唱テストを行っていました。

音楽室の出入り口では、２人組が楽譜を見ながら、心の中で練習をしていました。テストのポイントを聞いてみたら「上のパートと下のパートに分かれてハモるから、つられないようにしないといけない。難しい。」と教えてくれました。

前のグループのテストが終わったら、2人組で先生の待つ準備室に入っていきました。

それぞれのパートを正しい音程やリズムで歌うこと、休符のタイミング、1音目をしっかり発音する…など、気を付けることがたくさんあるようです。　３年生の皆さん、力は出し切れましたか？

ＥＦ組の自立活動で、中庭にある畑で夏野菜の栽培をしています。

今日、Ｆ組の教室では、草抜きや土作り、種まき、苗の植え替えなど、これまでの活動を写真で振り返り、栽培記録の掲示物を作成する活動をしていました。

「この苗は何の野菜だろう？」と葉っぱの形を見て、タブレットで調べている生徒もいました。

エダマメ、スイートコーン、ニンジン、メロン、キュウリ、ミニトマト、オクラ…たくさんの種類を植えたようです。

収穫が楽しみですね。

本日、風水害避難訓練を行いました。緊急事態発生時に、沈着・冷静・機敏な行動ができること、また、 避難方法を確認し、確実に命を守る行動ができるようになることが目的です。

事前指導では、冠水部分には絶対に近づかないことや、電線の破損、増水、がけ崩れ等、危険箇所への対処の仕方を確認しました。

下校指示が出るのを教室で静かに待つこと、自分の地区が呼ばれたら、口を閉じて靴箱まで移動することも、とても落ち着いて行うことができていました。

暴風対策として、机を廊下側に移動させ、カーテンを閉めることも忘れずにできています！

本日は帰宅したら、各自 Google フォームで報告となっています。よろしくお願いします。

本日⑤⑥に、第１回進路説明会を行いました。３年生の生徒と保護者の皆様に加え、１・２年生の保護者の中にも希望があった方が参加されていました。進路指導主事より進路選択全般について説明があった後、星城高校の先生より私学の受験について、東海工業専門学校の先生より専修学校の受験等について説明がありました。生徒たちは、みんな真剣に耳を傾け、自分の進路について考えていました。

保護者の皆様、本日はお忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。お子さまが自分の進路実現に自信をもって臨めるように、3学年職員をはじめ、全職員が一丸となって支援してまいります。今後、ご不明なことやご心配なことがありましたら、遠慮なくお問い合わせください。

5月2９日（金）、本日６限は公開授業でした。

多くの保護者の皆様にご参観をいただきまして、誠にありがとうございました。

５月も最終日、新学年での生活もずいぶん慣れてきたところです。生徒たちが、学級の友達や先生と関わり合いながら楽しく授業や活動に取り組んでいる姿を見ていただけたのではないでしょうか。

その後は、部活動懇談会も行いました。ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

今年度３回目の委員会の様子です。委員会ごとに、常時活動、次の企画についての話し合い等、行っていました。

今日の６時間目、２年生と２人の教育実習生で、学年レクを楽しみました。

記念撮影、ドッジボール、ジェスチャーゲーム、お礼のお手紙披露…。学級３役が自分たちで企画をし、運営を行っていました。

教育実習生の実習授業の様子です。３年生道徳の授業でした。「いのちの花プロジェクト」という活動について知り、命の重さ、命の扱われ方について、多面的に考えるという内容でした。実習生が丁寧に子どもたちの思いを引き出し、また、子どもたちも、この題材に関して真剣に考える様子が見られました。

本日５月21日(木)の６限に視聴覚室にて、半田特別支援学校との交流会の事前学習が行われました。特別支援学校の宮野先生による出前授業では、障がいの特性について、イラストを交えて説明してくださり、子ども達は真剣にメモをとっていました。

どのようにして関わるのかを考えるクイズでは、「絵で表わすことができる言葉」と「絵で表わすことができない言葉」があることを知り、子ども達は、話し言葉の難しさを実感していました。

授業最後の質問タイムでは、多くの生徒が手を挙げて、質問していました。「驚いて逃げちゃう子はいますか」など、ペアになる子をイメージしている姿が見られ、6月に行われる「出会いの交流会」に向けて、意識を高めていました。