青海中のあゆみ

　調理室の横の廊下で、美術部展が始まりました。美術部の子どもたちの力作がいっぱいです。学校にお越しの際にはぜひご覧ください。昼の放送でも、部長が紹介をしていました。

　委員会の時間がありました。１０月の体育祭に向けて、担当する種目の運営等について確認しました。明日は、全校練習の第１回目が行われる予定です。

　１０／１９（日）の大野古今散策の中学生ボランティアの打合会がありました。２０名を超える応募がありました。地域の活性化のために、町づくりのために行動を起こそうとしている有志の子どもたちがたくさんいます。本校のコミュニティスクールとしての取組の一つでもあります。

　２年生の技術の授業では、栽培の授業でサニーレタスの栽培に挑戦しています。先日蒔いた種も発芽して、短期間でどんどん育っています。生長が楽しみです。

　１年生の技術の授業では、「大きな製品を作る工夫を考えよう」という学習課題で、学び合いました。映像も見ながら、生活の中での工夫に目を向けて、これから制作に生かそうとしていました。積極的な挙手の様子も見られました。

　１０／５（日）に青海ボランティア隊の企画の「親子ビーチクリーンウォーキング」が行われます。大野海岸から鬼崎漁港までの海岸清掃を行います。地域のために汗を流し、「ゴミ拾い後は、カレーの炊き出しや飲み物も配付され、みなさんで交流を深めましょう」と案内がありました。添付のチラシのQRコードからお申し込みください。親子で参加、生徒だけで参加、どちらでも構いません。ふるってご参加ください。

　常滑市教育委員会の生涯学習スポーツ課の方が来校されて、ソフトテニスの地域クラブ活動の試行についてソフトテニス部の１・２年生の生徒に説明がありました。保護者向けの説明会は、１０月５日（日）１９時から １時間程度、常滑市役所１階の会議室Ｆで行われるそうです。案内も本日、お子さんを通して配付されていました。

　２年生と１年生では、英語の授業でマレーシアの子どもたちと手紙で文通をしています。先日、こちらから英語で書いた自己紹介カードを送ったところ、本日、マレーシアから１００名ほどの日本語で書かれた手紙が届きました。マレーシアの子どもたちは日本語を勉強しているそうです。同年齢の子どもたちがグローバルなコミュニケーションを図り、親睦を図っています。１年生も２年生も英語をコミュニケーションに使う機会にもなっています。大変楽しみな取組です。

　体育館の入り口に、ウォーターディスペンサーを新たに設置しました。ウォータークーラーのようなものです。喉が渇いたときには、ボトルに水をくみ、ご自由にお飲みください。９／１６（火）から使用可能です。水筒のお茶がなくなった時などの補充に便利です。

　３年生の理科の授業では、「太陽の１日の動きを宇宙から見るとどのように説明できるか」を学習課題に学習に取り組みました。地球儀等も用いて、実際に立体的にイメージして地球と太陽の関係をつかむことで理解を深めていました。班ごとでの協働的な課題追究が生きています。

　３年生の総合的な学習では、ＳＤＧｓについて課題追究しています。これまでの学習の成果を、ＳＤＧｓ企画書として廊下に掲示しました。自分事として考えることができています。

　１年生の社会科の授業では、地理的分野の学習で、アフリカの国々について調べたことを班で発表しました。発表後には、質疑応答の時間もあり、協働的な学びで理解を深めていました。

　３年生の英語の授業では、ＡＬＴを迎え、現在完了形を用いてコミュニケーション活動を行いました。体験したことがある、ないをうまく活用することができていました。

　生活委員会によるあいさつ運動が行われました。２学期も元気よく、あいさつを呼びかけています。あいさつが自然に飛び交う校風を創り出しています。

　２年生で、学校保健委員会としての薬物乱用防止教室を行いました。警察のスクールサポーターの方が講師になり、分かりやすく薬物の怖さや、断る勇気などの大切さを教えていただきました。ＤＶＤの視聴では、リアルに薬物の怖さを知ることができたと思います。講演後に、質問する生徒もあり、理解が深まりました。また、会場から出る際には、麻薬の標本なども見ることができ、目で見て理解を深めていました。命を守る大切なことを教えてくださり、ありがとうございました。

　ＥＦ組の子どもたちが、運動場の端で米作りを行っています。社会科の授業で取り組み、「米」の栽培ということを広げて、関連するさまざまな社会の学習につなげています。

　春に植えた苗もすくすくと大きく成長し、米が実り始めました。不思議と、電信柱の横の陰になる部分はよく米ができているのに、始終日が当たる箇所は米の生育がよくないです。この夏の酷暑の影響と思いますが、そのようなことの考察でも学習が深められます。生活に結び付いた学習になっています。

　各学年で、体育祭のダンス発表に向けて、各学級で隊形や動きの確認、練習を行いました。３年生はクラスのリーダーがリードしています。

　３年生の技術では、プログラミングの授業を行いました。今日が第１回目ということで、慣れるという意味で「ブロックリーゲーム」を行いました。生徒たちは、トライ＆エラーで、間違えても修正してやり直すことを繰り返していきました。「間違えてもよいこと」「試行錯誤すること」を今日の授業を通して、体感していきました。

　１年生の数学の授業では、方程式を用いて工夫して問題を解くことを学習しました。写真では映っていないですが、日頃からよく挙手ができます。

　９月１０日。「０」の付く日ということで、朝、教職員も各通学路に分かれて、子どもたちの登校指導をしました。地域の方々も通学路に立ち、子どもたちの登校の安全を見守ってくださいました。いつもありがとうございます。