青海中のあゆみ

　「睡眠のチカラで学力アップ！？～正しい睡眠習慣を身に付けよう～」をテーマに全校で学校保健委員会を行いました。保健委員会により、各学年の睡眠アンケートのまとめと課題の発表の後、（株）ニューページの上級睡眠健康指導士の丹羽てる美様を講師にお招きし、上の演題で講演をしていただきました。睡眠の大切さがとてもよく分かる講演で、日頃の生活を見直す機会にできると思います。睡眠のとり方により頭も体も発揮できる能力が変わることや、寝る前１時間～３０分前のスマホ等の利用が睡眠の質を悪くすることなどのお話は大変納得がいくものでした。ぜひ、今日から生活を見直していきましょう。　

　※最後の４枚の写真は、学校の保健委員会で青海中生の実態をまとめたものです。

　２年生では、３月中旬に予定している「上級学校訪問」に向けて、学年で概要説明がありました。コロナ禍以前は行っていた行事で、名古屋市内の私立高校や専修学校を見学に出かける校外学習です。何年かぶりに復活させての取組となります。２年生も後半となり、中学校卒業後の進路についても考えていく時期になっています。

　今日の技術のプログラミングの授業では、フローチャートという方法で、オーロラクロックにプログラミングをしていきました。ペアで協力しながら、解決方法を見いだしていきました。試行錯誤して学ぶことで、脳が活性化されていったと思います。

　２年生の音楽の授業では、ギターの演奏に取り組んでいます。一つ一つ丁寧に確認しながらギターを弾くことで、音を出し、なじみのある曲（「マリーゴールド」）を演奏できるように練習していました。ギターは本数が限られているため、ペアで交代で練習しました。思わず歌いたくなるようなノリのよさで、楽しそうに練習していました。。

　青海ブルーの清々しい空のもと、本校の名物のメタセコイヤも日に日に色を変化させて、今はアプリコット色（杏色）です。冬に向かって、様相を変化させています。季節の移り変わりを感じる美しい光景です。

　本日は、１２月１０日、「０」の付く日ということで、朝、教員も地域の方々と共に、子どもたちの登校の安全指導を行いました。地域の皆様には、いつも子どもたちを見守っていただき、感謝申し上げます。「交通安全」にはくれぐれも気を付けるように指導していきます。

　１年生の保健体育の授業では、バレーボールの活動に入っています。オーバーパス、アンダーパスなどパスのコツをつかめるように練習に励んでいます。

　玄関のざら板や職員室の入り口のドアを、本校のスタッフが先日塗装したものが乾き、仕上がりました。古びたざら板やドアも蘇り、ピカピカになりました。ニスも塗られ、顔が映るぐらいきれいになりました。玄関や職員室の入り口もきれいになり、気持ちよく来客を迎えられます。

　２年生の理科の授業では、気象に関する単元の学習をしています。理科の授業では、観察を大切にしています。今回は、タブレットを持って屋外に出て、雲の写真を撮ったり、特徴を観察したりしました。教室に戻ってからは、それらについて調べたり、分析したりして、まとめをしていました。

この記事にはアクセス制限が掛かっています

常滑市交通安全推進協議会、常滑警察署の皆さんと一緒に、年末の交通安全市民運動に取り組みました。

生活委員の１３名が、西前田の交差点に立ち、「交通安全」「シートベルト」「安全運転　今日も元気で」と書かれたサイン板を掲げながら、ドライバーに交通安全を呼びかけました。

また、代表生徒が、パトカーの中から、交通安全を呼びかける体験もさせていただきました。「運転中の携帯電話は禁止です」「高齢者の交通事故を防ぎましょう」「自転車も車の仲間です。交通ルールを守りましょう」などのメッセージを丁寧に伝えました。

参加した生徒から、「自分たちも、交通安全を意識して、事故をなくしたい」という思いも聞かれました。

　２年生では、市の栄養教諭を迎え、食育の授業が行われました。「丈夫な體（からだ）をつくる」というテーマで、カルシウムの大切さを学んだり、一日のカルシウムの摂取量を確認して、理想のメニューを考えたりしました。男子と女子でも一日に必要とするカルシウムの量が異なることにも驚いていました。分かりやすく栄養のことを教えてくださり、ありがとうございました。

　１年生の美術の授業では、屋外に行き、いろいろな形を探す活動を行いました。葉や器具のデザインなど、見つけたも特色ある形のの上に紙を置き、なぞることで、芸術作品を作る活動をしました。着眼点が面白そうでした。

　３年生の社会科の授業では、教科書の巻末にある今日的な課題について、各自が調べてまとめたことを発表し合う活動を行いました。タブレット端末も活用して、課題追究の結果を自分の言葉で説明していました。

この記事にはアクセス制限が掛かっています

　１２／８に公表された「愛知県公立高等学校入学者選抜Web出願マニュアル」について、このWebページにもリンクを貼り、保護者の皆様や３年生の皆さんにご覧いただけるようにしました。

　※公立高校等の受検の手続きについては、学年の教員より随時連絡がありますので、それを受けてお進めください。よろしくお願いいたします。

「実に単純なことです。ひとはひとをよろこばせることが一番うれしい」

　　　　漫画家　やなせたかし氏

　　アンパンマンの原作者、やなせたかしさんは、数々の名言を残しています。アンパンマンという漫画にも人間愛に満ちたメッセージがたくさん散りばめられています。人を喜ばせることを、自分の喜びとするというのは、素敵な言葉です。他にも次のような言葉を残しています。人生に誠実かつ真剣に向き合ってみえた方だと思います。

「なんのために生まれて 何をして生きるのか これはアンパンマンのテーマソングであり、ぼくの人生のテーマソングである」

　３年生の音楽では,器楽の学習をしています。アルトリコーダーを用いて、クリスマスの曲などを演奏しました。班ごとに協力することで、音楽に親しみながら、演奏を楽しみました。

　２年生では、栄養教諭による食育の授業が行われました。「丈夫な體（からだ）をつくろう」というテーマで、カルシウムの働きや１日に必要なカルシウムの摂取量や自分の摂取状況などを確認しました。最後には、それぞれの食生活をグラフ化して、見直したり、比べ合ったりしました。

　朝会では、本校の学校運営協議会会長の権田様をお招きして、全校生徒に講話をしていただきました。ご自身も青海中の卒業生でいらっしゃり、大先輩として在校生に心のこもったメッセージをお話くださいました。防災の対応のこと、自助、共助のことなどを分かりやすくお話をしてくださいました。最後は、やなせたかしさんの詩を紹介してくださいました。いつもありがとうございます。

＜作詞　やなせたかし＞　

そうだ！嬉しいんだ生きる喜び　たとえ胸の傷が痛んでも

何の為に生まれて 何をして生きるのか　答えられないなんて そんなのは嫌だ！

今を生きることで 熱いこころ燃える　だから君は行くんだ微笑んで。

そうだ！嬉しいんだ生きる喜び　たとえ胸の傷が痛んでも。・・・・・・